□龚娜
摘要:黄河文化作为一种源远流长、丰富多彩的文化综合体,对中国乃至世界的文化发展都产生了深远的影响。高校在保护和传承黄河文化方面,担负着义不容辞的时代责任和历史使命。黄河泥埙是黄河文化的经典代表,高校可以通过开设课程、组建乐团、开展文化研究、举办艺术节和开发文创产品等方式,让学生深入了解黄河泥埙,感受其独特的音乐魅力和深厚的文化内涵,从而通过黄河泥埙的传承讲好新时代黄河故事。
关键词:高校;新时代;黄河故事;黄河泥埙
一、背景介绍
(一)黄河文化源远流长
黄河文化是中华文明的重要组成部分,也是世界上最早的农业文化之一。黄河文化是指在中国黄河流域所涵盖的广泛区域内,经过漫长的历史积淀而形成的具有独特特点的文化综合体。黄河文化的形成与黄河的地理环境息息相关,黄河作为中国第二长河,为黄河流域的农业发展提供了良好条件,同时也使黄河流域成为中国古老文明的发祥地。黄河文化的影响力不仅限于黄河流域,还对周边区域以及我国其他地区文化产生了深远的影响,各区域文化在相互影响和渗透中形成更为丰富的“大黄河”文化体系。如今,黄河流域高质量发展上升为国家战略,传承黄河文化、讲好新时代黄河故事也成为延续历史文脉和民族根脉的题中之义。
(二)黄河泥埙的演变历史
黄河泥埙是一种源于黄河流域的古老乐器,历史可追溯到约7000年前,最初是先民们在黄河岸边劳动时的集结号,后来演变成乐器。黄河泥埙的制作材料是黄河胶泥,细腻、柔滑、粘连、杂质少、可塑性强,不仅具有很好的音响效果,而且能够体现厚重黄河文化气息和黄土神韵。在制作过程中,经过简单捏制、试音、调音等步骤,便可形成大小不一、形状各异的泥埙。作为一种独特的吹奏乐器,黄河泥埙在中国古代音乐文化中占据着重要地位,被广泛应用于各种音乐表演和祭祀活动中。同时,黄河泥埙作为黄河流域古代文明的重要组成部分,还具有丰富的文化内涵,是人们表达情感、传承文化的重要工具。
二、高校讲好新时代黄河故事的重要意义
第一,有利于保护和传承中华优秀传统文化。黄河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着中华民族的历史记忆。高校讲好新时代黄河故事,有利于深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,延续历史文脉。
第二,有利于提升学校的文化底蕴和品牌形象。高校作为文化传承和创新的重要基地,通过传承黄河文化,可以提升学校的文化底蕴和品牌形象,增强竞争力和影响力。
第三,有利于培养大学生的文化自信和民族自豪感。黄河文化蕴含着丰富的历史文化内涵和民族精神,讲好新时代黄河故事,可以增强大学生对中华优秀文化的认同感。
第四,推动黄河文化的国际交流和传播。高校担负着国际交流的社会职能,黄河文化作为世界文化遗产的重要组成部分,具有极高的国际交流和传播价值。高校讲好新时代黄河故事可以推动黄河文化的国际交流和传播,增强中华文化的国际影响力和竞争力。
三、高校利用黄河泥埙讲好黄河故事的途径
(一)开设黄河泥埙课程
高校可以开设黄河泥埙课程,向学生介绍黄河泥埙的起源、演变历史、制作技艺、演奏技巧等,让学生了解和掌握这种独特的乐器。将传播黄河泥埙文化、开展黄河文化研究、储备黄河文化传承人才等有机结合起来,打造专业化、系统化、学科化、规模化的特色课程体系。
具体而言,可以开设音乐鉴赏类、民俗艺术类等课程,将黄河泥埙作为音乐欣赏、民俗文化的一部分,介绍其历史、文化和艺术价值,使学生了解黄河泥埙的文化背景、音乐特点等。也可开设艺术实践类课程,邀请黄河泥埙制作技艺代表,通过课堂体验等形式,鼓励学生亲手制作黄河泥埙、学习演奏技巧。简而言之,高校针对黄河泥埙开设的课程应注重理论和实践相结合,帮助学生深入了解黄河泥埙的文化内涵和艺术价值,提高其实践能力、创新意识和文化素养。
(二)开展黄河泥埙文化研究
第一,深入挖掘黄河泥埙的历史和文化价值。通过查阅历史文献、田野调查等方式,研究其在传统文化和地方文化中的地位和作用。第二,研究黄河泥埙的制作工艺和演奏技巧。包括其制作材料、制作流程、演奏方式、音乐特点等,探索其艺术价值和音乐表现力。第三,开展黄河泥埙的音乐学研究。从音乐学的角度,对黄河泥埙的音乐形态、演奏风格、艺术表现等方面进行研究,探究其音乐特点和艺术价值。第四,探索黄河泥埙在现代社会的应用和发展。结合现代社会的需求和文化发展趋势,探索黄河泥埙在现代社会中的应用和发展,例如在音乐教育、文化旅游、艺术表演等领域的应用。第五,加强国内外交流与合作。通过与国内外学术机构和专家学者的交流与合作,共同推进黄河泥埙文化的研究和发展,增强其知名度和影响力。第六,建设专业的研究队伍。鼓励和支持校内外的专家学者和青年学生参与黄河泥埙文化的研究,培养一支专业的研究队伍,为黄河泥埙文化的传承和发展提供人才保障。第七,设立专项研究课题和项目。鼓励和支持黄河泥埙专项研究,为其传承和发展提供科研支持和资金保障。
(三)组建黄河泥埙表演乐团
第一,组建黄河泥埙乐团,招募对黄河泥埙有兴趣的师生加入。根据学校的情况和需求,确定乐团的规模和成员,吸纳包括音乐专业学生、其他专业对泥埙有兴趣的学生以及教师和校友等,依托工会、校内社团、学生会等招募和组织成员。第二,通过乐团的形式开展黄河泥埙的普及和宣传活动,吸引更多人了解和喜爱这种乐器。准备不同型号的埙、音乐书籍、音响设备,定期组织排练,练习曲目和演奏技巧,让师生感受到黄河泥埙的音乐魅力和文化内涵。第三,组织乐团参与音乐比赛、文化活动等,增强乐团的影响力和凝聚力,提高知名度。第四,还应做好黄河泥埙乐团的管理和维护,建立排练制度、演出制度、财务管理制度等,确保乐团的正常运转和发展。
(四)举办黄河泥埙主题艺术节
第一,确定艺术节的具体主题,策划活动流程内容,统筹场地、音响设备、乐器、道具等,通过校内外媒体做好前期宣传和推广,吸引观众和参与者。第二,邀请黄河泥埙方面的专家学者、音乐家、艺术家、艺术团体前来交流和表演,除了泥埙演奏,还可以加入舞蹈、戏剧、美术等多种艺术形式,丰富艺术节表演内容。第三,依托各类场馆展示黄河泥埙的多样性和艺术魅力,促进黄河泥埙文化的交流和传播。例如,依托黄河文化主题展馆,进行黄河泥埙展示、表演和沉浸式体验,从多视角、多层面传播黄河泥埙的历史和文化。也可以与博物馆、剧院、公园等场所进行合作,开展黄河泥埙主题陈列展、剧目演出、公园义务路演等,打造传承黄河文化的新名片、新阵地。
(五)开发黄河泥埙文创产品
黄河泥埙可以作为音乐教具,用来教授音乐基础知识和技能,也可以作为文化旅游产品,展示独特的黄河文化。高校可以利用自身的科研和创新能力,开发具有地方特色的黄河泥埙文化创意产品,通过外观设计和内部构造的改良,制作成具有现代感和实用性的创意产品,如定制款式泥埙、小型便携式泥埙、泥埙主题纪念品、泥埙音乐盒等。通过图案、图形、色彩、文字等方面丰富设计元素、升华设计主题,将黄河泥埙的古朴感与文创设计的现代感相结合,提升文创产品的文化底蕴和吸引力,打造符合当前消费理念的文创产品。这些产品可以作为高校的文化品牌,也可以作为礼品赠送给国内外友人,宣传和推广黄河泥埙文化。
总之,高校讲好新时代黄河故事具有重要的现实和长远意义,应高度重视黄河文化的育人效能,深入挖掘黄河文化的精神内涵和人文意蕴,推进黄河泥埙等黄河文化的经典代表走进校园、融入课堂,实现理论育人与实践育人的多元融合,致力黄河文化传承发展的创新研究和文化服务,积极构建“文化育人”的黄河文化传承新范式。
(作者系郑州师范学院讲师;本文系河南省哲学社会科学规划项目“人工智能的意识形态风险及其治理研究”(2021CKS050)的研究成果)