高校讲好新时代黄河故事的途径探索新时代青年参与基层社会治理的实践研究乡村振兴背景下引领大学生农村就业的途径探索
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第4877期:第04版 本期出版日期:2024-02-05

高校讲好新时代黄河故事的途径探索

--以黄河泥埙传承为例

语音播报: 语音播报

□龚娜

摘要:黄河文化作为一种源远流长、丰富多彩的文化综合体,对中国乃至世界的文化发展都产生了深远的影响。高校在保护和传承黄河文化方面,担负着义不容辞的时代责任和历史使命。黄河泥埙是黄河文化的经典代表,高校可以通过开设课程、组建乐团、开展文化研究、举办艺术节和开发文创产品等方式,让学生深入了解黄河泥埙,感受其独特的音乐魅力和深厚的文化内涵,从而通过黄河泥埙的传承讲好新时代黄河故事。

关键词:高校;新时代;黄河故事;黄河泥埙

一、背景介绍

(一)黄河文化源远流长

黄河文化是中华文明的重要组成部分,也是世界上最早的农业文化之一。黄河文化是指在中国黄河流域所涵盖的广泛区域内,经过漫长的历史积淀而形成的具有独特特点的文化综合体。黄河文化的形成与黄河的地理环境息息相关,黄河作为中国第二长河,为黄河流域的农业发展提供了良好条件,同时也使黄河流域成为中国古老文明的发祥地。黄河文化的影响力不仅限于黄河流域,还对周边区域以及我国其他地区文化产生了深远的影响,各区域文化在相互影响和渗透中形成更为丰富的“大黄河”文化体系。如今,黄河流域高质量发展上升为国家战略,传承黄河文化、讲好新时代黄河故事也成为延续历史文脉和民族根脉的题中之义。

(二)黄河泥埙的演变历史

黄河泥埙是一种源于黄河流域的古老乐器,历史可追溯到约7000年前,最初是先民们在黄河岸边劳动时的集结号,后来演变成乐器。黄河泥埙的制作材料是黄河胶泥,细腻、柔滑、粘连、杂质少、可塑性强,不仅具有很好的音响效果,而且能够体现厚重黄河文化气息和黄土神韵。在制作过程中,经过简单捏制、试音、调音等步骤,便可形成大小不一、形状各异的泥埙。作为一种独特的吹奏乐器,黄河泥埙在中国古代音乐文化中占据着重要地位,被广泛应用于各种音乐表演和祭祀活动中。同时,黄河泥埙作为黄河流域古代文明的重要组成部分,还具有丰富的文化内涵,是人们表达情感、传承文化的重要工具。

二、高校讲好新时代黄河故事的重要意义

第一,有利于保护和传承中华优秀传统文化。黄河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着中华民族的历史记忆。高校讲好新时代黄河故事,有利于深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,延续历史文脉。

第二,有利于提升学校的文化底蕴和品牌形象。高校作为文化传承和创新的重要基地,通过传承黄河文化,可以提升学校的文化底蕴和品牌形象,增强竞争力和影响力。

第三,有利于培养大学生的文化自信和民族自豪感。黄河文化蕴含着丰富的历史文化内涵和民族精神,讲好新时代黄河故事,可以增强大学生对中华优秀文化的认同感。

第四,推动黄河文化的国际交流和传播。高校担负着国际交流的社会职能,黄河文化作为世界文化遗产的重要组成部分,具有极高的国际交流和传播价值。高校讲好新时代黄河故事可以推动黄河文化的国际交流和传播,增强中华文化的国际影响力和竞争力。

三、高校利用黄河泥埙讲好黄河故事的途径

(一)开设黄河泥埙课程

高校可以开设黄河泥埙课程,向学生介绍黄河泥埙的起源、演变历史、制作技艺、演奏技巧等,让学生了解和掌握这种独特的乐器。将传播黄河泥埙文化、开展黄河文化研究、储备黄河文化传承人才等有机结合起来,打造专业化、系统化、学科化、规模化的特色课程体系。

具体而言,可以开设音乐鉴赏类、民俗艺术类等课程,将黄河泥埙作为音乐欣赏、民俗文化的一部分,介绍其历史、文化和艺术价值,使学生了解黄河泥埙的文化背景、音乐特点等。也可开设艺术实践类课程,邀请黄河泥埙制作技艺代表,通过课堂体验等形式,鼓励学生亲手制作黄河泥埙、学习演奏技巧。简而言之,高校针对黄河泥埙开设的课程应注重理论和实践相结合,帮助学生深入了解黄河泥埙的文化内涵和艺术价值,提高其实践能力、创新意识和文化素养。

(二)开展黄河泥埙文化研究

第一,深入挖掘黄河泥埙的历史和文化价值。通过查阅历史文献、田野调查等方式,研究其在传统文化和地方文化中的地位和作用。第二,研究黄河泥埙的制作工艺和演奏技巧。包括其制作材料、制作流程、演奏方式、音乐特点等,探索其艺术价值和音乐表现力。第三,开展黄河泥埙的音乐学研究。从音乐学的角度,对黄河泥埙的音乐形态、演奏风格、艺术表现等方面进行研究,探究其音乐特点和艺术价值。第四,探索黄河泥埙在现代社会的应用和发展。结合现代社会的需求和文化发展趋势,探索黄河泥埙在现代社会中的应用和发展,例如在音乐教育、文化旅游、艺术表演等领域的应用。第五,加强国内外交流与合作。通过与国内外学术机构和专家学者的交流与合作,共同推进黄河泥埙文化的研究和发展,增强其知名度和影响力。第六,建设专业的研究队伍。鼓励和支持校内外的专家学者和青年学生参与黄河泥埙文化的研究,培养一支专业的研究队伍,为黄河泥埙文化的传承和发展提供人才保障。第七,设立专项研究课题和项目。鼓励和支持黄河泥埙专项研究,为其传承和发展提供科研支持和资金保障。

(三)组建黄河泥埙表演乐团

第一,组建黄河泥埙乐团,招募对黄河泥埙有兴趣的师生加入。根据学校的情况和需求,确定乐团的规模和成员,吸纳包括音乐专业学生、其他专业对泥埙有兴趣的学生以及教师和校友等,依托工会、校内社团、学生会等招募和组织成员。第二,通过乐团的形式开展黄河泥埙的普及和宣传活动,吸引更多人了解和喜爱这种乐器。准备不同型号的埙、音乐书籍、音响设备,定期组织排练,练习曲目和演奏技巧,让师生感受到黄河泥埙的音乐魅力和文化内涵。第三,组织乐团参与音乐比赛、文化活动等,增强乐团的影响力和凝聚力,提高知名度。第四,还应做好黄河泥埙乐团的管理和维护,建立排练制度、演出制度、财务管理制度等,确保乐团的正常运转和发展。

(四)举办黄河泥埙主题艺术节

第一,确定艺术节的具体主题,策划活动流程内容,统筹场地、音响设备、乐器、道具等,通过校内外媒体做好前期宣传和推广,吸引观众和参与者。第二,邀请黄河泥埙方面的专家学者、音乐家、艺术家、艺术团体前来交流和表演,除了泥埙演奏,还可以加入舞蹈、戏剧、美术等多种艺术形式,丰富艺术节表演内容。第三,依托各类场馆展示黄河泥埙的多样性和艺术魅力,促进黄河泥埙文化的交流和传播。例如,依托黄河文化主题展馆,进行黄河泥埙展示、表演和沉浸式体验,从多视角、多层面传播黄河泥埙的历史和文化。也可以与博物馆、剧院、公园等场所进行合作,开展黄河泥埙主题陈列展、剧目演出、公园义务路演等,打造传承黄河文化的新名片、新阵地。

(五)开发黄河泥埙文创产品

黄河泥埙可以作为音乐教具,用来教授音乐基础知识和技能,也可以作为文化旅游产品,展示独特的黄河文化。高校可以利用自身的科研和创新能力,开发具有地方特色的黄河泥埙文化创意产品,通过外观设计和内部构造的改良,制作成具有现代感和实用性的创意产品,如定制款式泥埙、小型便携式泥埙、泥埙主题纪念品、泥埙音乐盒等。通过图案、图形、色彩、文字等方面丰富设计元素、升华设计主题,将黄河泥埙的古朴感与文创设计的现代感相结合,提升文创产品的文化底蕴和吸引力,打造符合当前消费理念的文创产品。这些产品可以作为高校的文化品牌,也可以作为礼品赠送给国内外友人,宣传和推广黄河泥埙文化。

总之,高校讲好新时代黄河故事具有重要的现实和长远意义,应高度重视黄河文化的育人效能,深入挖掘黄河文化的精神内涵和人文意蕴,推进黄河泥埙等黄河文化的经典代表走进校园、融入课堂,实现理论育人与实践育人的多元融合,致力黄河文化传承发展的创新研究和文化服务,积极构建“文化育人”的黄河文化传承新范式。

(作者系郑州师范学院讲师;本文系河南省哲学社会科学规划项目“人工智能的意识形态风险及其治理研究”(2021CKS050)的研究成果)

  

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