□龚娜

摘要：黄河文化作为一种源远流长、丰富多彩的文化综合体，对中国乃至世界的文化发展都产生了深远的影响。高校在保护和传承黄河文化方面，担负着义不容辞的时代责任和历史使命。黄河泥埙是黄河文化的经典代表，高校可以通过开设课程、组建乐团、开展文化研究、举办艺术节和开发文创产品等方式，让学生深入了解黄河泥埙，感受其独特的音乐魅力和深厚的文化内涵，从而通过黄河泥埙的传承讲好新时代黄河故事。

关键词：高校；新时代；黄河故事；黄河泥埙

一、背景介绍

（一）黄河文化源远流长

黄河文化是中华文明的重要组成部分，也是世界上最早的农业文化之一。黄河文化是指在中国黄河流域所涵盖的广泛区域内，经过漫长的历史积淀而形成的具有独特特点的文化综合体。黄河文化的形成与黄河的地理环境息息相关，黄河作为中国第二长河，为黄河流域的农业发展提供了良好条件，同时也使黄河流域成为中国古老文明的发祥地。黄河文化的影响力不仅限于黄河流域，还对周边区域以及我国其他地区文化产生了深远的影响，各区域文化在相互影响和渗透中形成更为丰富的“大黄河”文化体系。如今，黄河流域高质量发展上升为国家战略，传承黄河文化、讲好新时代黄河故事也成为延续历史文脉和民族根脉的题中之义。

（二）黄河泥埙的演变历史

黄河泥埙是一种源于黄河流域的古老乐器，历史可追溯到约7000年前，最初是先民们在黄河岸边劳动时的集结号，后来演变成乐器。黄河泥埙的制作材料是黄河胶泥，细腻、柔滑、粘连、杂质少、可塑性强，不仅具有很好的音响效果，而且能够体现厚重黄河文化气息和黄土神韵。在制作过程中，经过简单捏制、试音、调音等步骤，便可形成大小不一、形状各异的泥埙。作为一种独特的吹奏乐器，黄河泥埙在中国古代音乐文化中占据着重要地位，被广泛应用于各种音乐表演和祭祀活动中。同时，黄河泥埙作为黄河流域古代文明的重要组成部分，还具有丰富的文化内涵，是人们表达情感、传承文化的重要工具。

二、高校讲好新时代黄河故事的重要意义

第一，有利于保护和传承中华优秀传统文化。黄河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的历史记忆。高校讲好新时代黄河故事，有利于深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，延续历史文脉。

第二，有利于提升学校的文化底蕴和品牌形象。高校作为文化传承和创新的重要基地，通过传承黄河文化，可以提升学校的文化底蕴和品牌形象，增强竞争力和影响力。

第三，有利于培养大学生的文化自信和民族自豪感。黄河文化蕴含着丰富的历史文化内涵和民族精神，讲好新时代黄河故事，可以增强大学生对中华优秀文化的认同感。

第四，推动黄河文化的国际交流和传播。高校担负着国际交流的社会职能，黄河文化作为世界文化遗产的重要组成部分，具有极高的国际交流和传播价值。高校讲好新时代黄河故事可以推动黄河文化的国际交流和传播，增强中华文化的国际影响力和竞争力。

三、高校利用黄河泥埙讲好黄河故事的途径

（一）开设黄河泥埙课程

高校可以开设黄河泥埙课程，向学生介绍黄河泥埙的起源、演变历史、制作技艺、演奏技巧等，让学生了解和掌握这种独特的乐器。将传播黄河泥埙文化、开展黄河文化研究、储备黄河文化传承人才等有机结合起来，打造专业化、系统化、学科化、规模化的特色课程体系。

具体而言，可以开设音乐鉴赏类、民俗艺术类等课程，将黄河泥埙作为音乐欣赏、民俗文化的一部分，介绍其历史、文化和艺术价值，使学生了解黄河泥埙的文化背景、音乐特点等。也可开设艺术实践类课程，邀请黄河泥埙制作技艺代表，通过课堂体验等形式，鼓励学生亲手制作黄河泥埙、学习演奏技巧。简而言之，高校针对黄河泥埙开设的课程应注重理论和实践相结合，帮助学生深入了解黄河泥埙的文化内涵和艺术价值，提高其实践能力、创新意识和文化素养。

（二）开展黄河泥埙文化研究

第一，深入挖掘黄河泥埙的历史和文化价值。通过查阅历史文献、田野调查等方式，研究其在传统文化和地方文化中的地位和作用。第二，研究黄河泥埙的制作工艺和演奏技巧。包括其制作材料、制作流程、演奏方式、音乐特点等，探索其艺术价值和音乐表现力。第三，开展黄河泥埙的音乐学研究。从音乐学的角度，对黄河泥埙的音乐形态、演奏风格、艺术表现等方面进行研究，探究其音乐特点和艺术价值。第四，探索黄河泥埙在现代社会的应用和发展。结合现代社会的需求和文化发展趋势，探索黄河泥埙在现代社会中的应用和发展，例如在音乐教育、文化旅游、艺术表演等领域的应用。第五，加强国内外交流与合作。通过与国内外学术机构和专家学者的交流与合作，共同推进黄河泥埙文化的研究和发展，增强其知名度和影响力。第六，建设专业的研究队伍。鼓励和支持校内外的专家学者和青年学生参与黄河泥埙文化的研究，培养一支专业的研究队伍，为黄河泥埙文化的传承和发展提供人才保障。第七，设立专项研究课题和项目。鼓励和支持黄河泥埙专项研究，为其传承和发展提供科研支持和资金保障。

（三）组建黄河泥埙表演乐团

第一，组建黄河泥埙乐团，招募对黄河泥埙有兴趣的师生加入。根据学校的情况和需求，确定乐团的规模和成员，吸纳包括音乐专业学生、其他专业对泥埙有兴趣的学生以及教师和校友等，依托工会、校内社团、学生会等招募和组织成员。第二，通过乐团的形式开展黄河泥埙的普及和宣传活动，吸引更多人了解和喜爱这种乐器。准备不同型号的埙、音乐书籍、音响设备，定期组织排练，练习曲目和演奏技巧，让师生感受到黄河泥埙的音乐魅力和文化内涵。第三，组织乐团参与音乐比赛、文化活动等，增强乐团的影响力和凝聚力，提高知名度。第四，还应做好黄河泥埙乐团的管理和维护，建立排练制度、演出制度、财务管理制度等，确保乐团的正常运转和发展。

（四）举办黄河泥埙主题艺术节

第一，确定艺术节的具体主题，策划活动流程内容，统筹场地、音响设备、乐器、道具等，通过校内外媒体做好前期宣传和推广，吸引观众和参与者。第二，邀请黄河泥埙方面的专家学者、音乐家、艺术家、艺术团体前来交流和表演，除了泥埙演奏，还可以加入舞蹈、戏剧、美术等多种艺术形式，丰富艺术节表演内容。第三，依托各类场馆展示黄河泥埙的多样性和艺术魅力，促进黄河泥埙文化的交流和传播。例如，依托黄河文化主题展馆，进行黄河泥埙展示、表演和沉浸式体验，从多视角、多层面传播黄河泥埙的历史和文化。也可以与博物馆、剧院、公园等场所进行合作，开展黄河泥埙主题陈列展、剧目演出、公园义务路演等，打造传承黄河文化的新名片、新阵地。

（五）开发黄河泥埙文创产品

黄河泥埙可以作为音乐教具，用来教授音乐基础知识和技能，也可以作为文化旅游产品，展示独特的黄河文化。高校可以利用自身的科研和创新能力，开发具有地方特色的黄河泥埙文化创意产品，通过外观设计和内部构造的改良，制作成具有现代感和实用性的创意产品，如定制款式泥埙、小型便携式泥埙、泥埙主题纪念品、泥埙音乐盒等。通过图案、图形、色彩、文字等方面丰富设计元素、升华设计主题，将黄河泥埙的古朴感与文创设计的现代感相结合，提升文创产品的文化底蕴和吸引力，打造符合当前消费理念的文创产品。这些产品可以作为高校的文化品牌，也可以作为礼品赠送给国内外友人，宣传和推广黄河泥埙文化。

总之，高校讲好新时代黄河故事具有重要的现实和长远意义，应高度重视黄河文化的育人效能，深入挖掘黄河文化的精神内涵和人文意蕴，推进黄河泥埙等黄河文化的经典代表走进校园、融入课堂，实现理论育人与实践育人的多元融合，致力黄河文化传承发展的创新研究和文化服务，积极构建“文化育人”的黄河文化传承新范式。

（作者系郑州师范学院讲师；本文系河南省哲学社会科学规划项目“人工智能的意识形态风险及其治理研究”（2021CKS050）的研究成果）