本报讯 今年，常州市政府教育督导委员会组织考评组，对我区政府2017年履行教育职责情况进行实地考评，并列出了8条问题清单。区委、区政府对此高度重视，认真制定了整改方案，不断优化资源配置，持续推动教育改革，促进教育内涵发展，取得了明显的工作成效。10月31日下午，常州市教育督导委专家组来坛，对我区政府履行教育职责情况开展督导回访。

今年以来，我区继续把教育摆在优先发展的战略位置，全面深化教育领域综合改革，着力在创新人才培养模式、改革队伍管理体制、创新学校办学机制、完善教育保障机制上下功夫，实现了“提高教育质量，激发办学活力，打造教育品牌”3个提升。

增加资源供给，落实教育优先发展战略。到2019年，我区将有5所新建幼儿园投入使用，达到每一万常住人口至少设置一所幼儿园的标准。到2020年，主城区小学将新增班级数110个，学额4950个。初中新增班级数54个，学额2700个，届时主城区大校额、大班额现象将基本消除。今年小规模学校补助专项资金达500万元，依据相关政策加快落实乡村教师补贴发放，并切实保障幼儿教师待遇。

激活管理体制，优化教育人力资源配置。推进员额制管理，破解学前教育队伍建设难题。落实“区管校聘”，完善义务教育教师管理体制，今年交流轮岗教师294名，占可交流教师总数的15%。制定《金坛区优秀教育人才引进培养的实施办法》，吸引高层次教育领军人才。今年，1人被评为省特级教师，2人入选教育部和省乡村优秀青年教师培养奖励计划，1人入选省青年教育家型教师培养工程，2人获省“五四杯”课堂教学展评一等奖。

推进内涵建设，夯实优质均衡发展基础。强化集团办学，放大优质资源，积极探索集团办学有效模式；大力发展“品质教育”，培育特色项目。今年，有5所学校的特色项目分获省课程基地建设项目、省学校品格提升项目和常州市“新优质学校”高品质项目，有7名校（园）长被评为常州市第二批中小学特级校（园）长、高级校（园）长和骨干校（园）长。

丁春洪 李蕾