本报记者 左玲

华城实验小学改扩建后的地理园

完善的硬件配套，是提升教育质量的关键。“十三五”以来，我区不断优化城区教育硬件配置，重视农村小学等薄弱学校的建设，对华城实验小学、建昌小学等学校进行改扩建，改善教学环境，促进城乡教育均衡发展。

“我们学校创办于1995年，当时只有两栋教学楼、三轨制、800名学生。随着经济的发展和人口的增多，学校规模和教育设施已经不能满足学生的就学需求。扩建后，新建了食堂大楼、行政楼和综合楼，建筑面积增加了1万多平方米，现在学校办学规模扩大到10轨，有学生3000多名，基本满足了周边学生的就学需求。”华城实验小学副校长王斌介绍说，“学校还实施硬件提升工程，每个教室都配齐了‘触摸一体机’黑板，对学校操场进行塑胶化改造，去年还扩建了网球场。”

改造后的华城实验小学教室宽敞了，校园变美了，功能更齐全了，录播教室、“云课堂”、音乐室、科普角、地理园，令学生的学习生活更加的丰富多彩、充满趣味。

“科技教育是我们学校的特色课程，课余时间我和同学们喜欢在科普角，通过科普屏上的互动小游戏了解科普知识，既能增长见识，趣味性又强。”六（3）班学生尹梦琪指着科普屏说。

城区学校实施教育软硬件提升工程的同时，乡村学校的改扩建也在同步进行着。在建昌小学新建成的食堂内，记者看到，餐厅宽敞整洁明亮，粗加工室、备餐间、消毒间、更衣间、烹饪间等功能区清楚划开。“我们食堂实行‘阳光餐饮’，接受市场监管部门和社会的监督，家长可以通过网络实时监控，现在学校400多名师生中午都在食堂就餐。”建昌小学总务主任谢月新介绍。2016年，我区投入1600多万元对建昌小学的教学楼、食堂、厕所等进行改扩建。如今，操场上塑胶跑道等运动设施一应俱全，道路宽敞了、厕所干净了，校园内常年绿树葱葱，焕然一新的校园更像是一座花园。

“我们的教学设施不比城里差，现在农村的孩子也能享受到与城区一样优质的教育，城乡教育零距离。”英语老师张卫说道。建昌小学的教育硬件设施提升了，师资力量也增强了，该校区级以上优秀教师的占比达40%。目前，学校正在争创“常州市新优质学校”，而这也是常州市第一所参与争创的乡村小学。