本报记者 李蕾

编者按：又是一年开学季，随着新学期的开启，如何上好“开学第一课”？在做好疫情防控常态工作的前提下，全区各校各园结合自身特点将“开学第一课”融入到新学期开学典礼之中，“追光”“做最好的自己”“共赢未来”“独立”等成为主题活动的关键词，旨在培育和践行社会主义核心价值观，为学生扣好人生的扣子。

行动第一课：

与善为行 追光新学期

“我希望在新的学期快乐地学习，快乐地成长”、“考个好成绩”、“我要帮助别人多做好事”……9月1日一早，东城实验小学内的“追光新学期”的大幅海报上，花花绿绿的心愿纸上写着孩子们纯真、美好的新学期心愿。

“人之初，性本善”，开学第一天，东城实验小学以“善行·微光”为开学典礼主题，围绕“闪亮全世界”、“争做微光至善使者”、“追光新学期”三个活动单元，带领全校学生争做新时代的“追光”小达人。活动现场，有的学生争先背诵“东小防疫三字经”，背出全部内容的学生随即获得了班主任的奖励——一根七彩丝巾，并用其百变的造型展现自己的个性；有的学生来到校内体育馆，参加“微光”至善挑战，这里有“吉祥物”们向他们提出各种要求或问题，让学生们在实际行动中加深对善行义举的理解和思考；还有的学生参加“微光”读书分享活动，用富有感染力的演讲、入木三分的表演或是精美的读书小报，展示自己在假期中的读书经历与收获，同时将自己新学期的目标贴于教室板报墙上，追光新学期。

“教育就是要挖掘善源，激发善心，引导善行”，东城实验小学政教处主任丁飞介绍：“我们希望通过‘善’的教育引导学生成长自己的心智，成为照亮世界的一缕清澈的‘微光’。与学生们一起，用善知、善念、善行和善德照亮世界的每一个角落。”

文化第一课：

朱砂启智 崇善如流

在岸头实验学校小学部，一年级新生与七年级新生在老师和高年级学生的欢迎下，手牵手排队穿过“龙门”，开启今年秋学期的“第一课”：崇善共生，做最好的自己。

勤俭节约是一种文明，是一种品行，更是一种素养。岸头实验学校副校长丁华宇在题为《不负‘粮’心，‘崇’善如流》的致辞中发出号召：要惜食，惜时，做事，做人。

“朱砂启智，寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书”——朱砂启智一直以来都是该校的特色课程。学校校长、老师代表为60多名一年级新生一一点上朱砂，“打开天眼”。六年级的同学向这些一年级新生赠送书籍，希望学弟学妹们能够在新的学期中养成良好阅读习惯，助力成长。

青春就是要拼搏，九年级学生则在“青春仪式”以击鼓明志的方式，大声宣誓，追梦未来。

明志第一课：

培养志向 明晰未来

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观响彻整个操场，以“携手筑梦、共赢未来”为主题的第三初级中学开学第一课上，师生们不畏骄阳，升国旗，唱国歌，洪亮的声音汇集成神圣的誓词，激励学生争做新时代好少年。

“在接下来的三年初中生活中，刻苦、努力将会是我们学习的主旋律……”开学仪式上，新生代表发表慷慨激昂的演讲，号召大家树立远大理想，立志努力学习，积极进取，用行动与成绩在三年后交出一份满意的答卷。

新学期开启新征程，面对新机遇，迎接新挑战，第三初级中学校长张俊寄语师生怀家国情怀，立鸿鹄大志；志存高远，拼搏奋斗；拼得当下，赢得未来：“义无反顾，继续追梦，用强大的爱国热情和奋斗豪情，实现卓越人生。”

独立第一课：

我的班级我做主

“我要在这里放上一盆花！”“我要把书放在窗台边！”……新城实验幼儿园大班内，小朋友们正在纷纷为班级环境布局出主意。

孩子进入大班，为集体服务的意识更强了，而且升入大班后，他们对自己的教室充满了兴趣。如何打造属于自己的班级？“我的班级我做主”成为大班孩子们的开学第一课。

“让孩子们自己完成班级区域的设计、物品的归类、材料的摆放等，他们从规划到设计再到摆放，追随兴趣完成。”新城实验幼儿园的老师告诉记者，这样孩子们不仅要在活动中自我思考，更要进行合作，共同协商，这个过程就是他们享受成长的过程。

记者短评

新的学期，新的开始、新的希望，当学子们踏入一所新学校，学校、教师拿什么来欢迎他们？“开学第一课”无疑是一份最富仪式感且对学生影响至深的礼物。上一堂“爱国课”，让爱国主义教育更形象、更生动；上一堂“传统课”，让中华优秀传统文化穿越时空、启迪未来；上一堂“社会课”，让火热的社会生活走进课堂。重视“开学第一课”，就是重视学生人生成长的重要节点，让学生体验成长，以一个更好的面貌面对崭新的学习生涯。