编者按：教育是国计，也是民生，寄托着每个家庭的未来，承载着民族振兴、社会进步的希望。我区继续优化教育布局，实践和探索集团化办学、特色教学模式，让教师安心教学，让学生快乐学习，让群众有更多的“教育获得感”。

教育强则金坛强，教育兴则金坛兴。我区制定出台了《关于优化中心城区公办基础教育资源布局的若干意见》《关于完善中心城区公办基础教育管理体制机制的若干意见》，为推进教育改革工作打下了坚实基础。

目前，我区中心城区公办基础教育资源布局进一步优化。高级中学包括江苏省华罗庚中学、第一中学、第四中学；初级中学包括华罗庚实验学校、第二初级中学、第三初级中学、第五初级中学、段玉裁初级中学、良常初级中学。

集团化办学是以教育均衡化为目标，以一所名校领衔与数个普通学校组建成教育集团。为推进优质教育资源均衡覆盖，我区以“外引内组”方式，一方面引进常州市第二十四中学品牌与段玉裁中学组建教育集团，另一方面以本土优质品牌为龙头，开展集团化办学。

幼儿园组建了四个教育集团，包括金坛区实验幼儿园教育集团、华城实验幼儿园教育集团、西城实验幼儿园教育集团、新城实验幼儿园教育集团；小学组建两个教育集团，包括华城实验小学教育集团、西城实验小学教育集团。

西城实验小学教育集团，包括西城实验小学、城西分校原城西小学、常胜分校原常胜小学，三所老学校发挥各自长处，教育资源融合共享。

西城实验小学作为教育集团本部，共有37个班级、1800多名师生，该校不断创新教学模式，将每周三设为“绿色作业日”，或引导学生大量阅读，或布置动手实践类的家庭作业，目前“绿色作业日”已入选常州市高品质教学项目。常胜分校作为集团分校，从一年级开始，每周设置一节排球体育课。去年，该校还和扬州大学美术学院联盟，成为扬大美术学院实践基地。

今年我区将全面推进集团化办学改革，以集团校为龙头，在教育理念、校园文化、教学科研、考核评价等方面实施统一管理，实现学校管理一体化、教师队伍一体化、教育教学一体化。

李旭婷 李鹏宇

编后：近年来，我区以创新激发教育活力，教育改革创新带来的变化已渗透到金坛教育各个领域。各学校管理更加顺畅高效，教师工作更有幸福感，学生更加充满自信。金坛教育改革创新从实际出发，从民生出发，充分体现公平、公正，让群众真正享受到办好人民满意教育的成果。