向高空抛物说“不”王丹丹:扎根农村教育 用爱耕耘奉献
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第2343期:第03版 本期出版日期:2020-09-28

王丹丹:扎根农村教育 用爱耕耘奉献

关键字:奉献,耕耘,教育,农村
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人物名片:王丹丹,金坛区薛埠中学教师

人物格言:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。


作为一名农村青年教师,王丹丹多年来像螺丝钉一样扎根乡村,在平凡的岗位上书写着无悔的青春,多次被评为基层先进工作者、师德先进个人。

教师对学生的爱,就是师德的灵魂所在。王丹丹担任过三年班主任工作,班级管理工作井然有序。她注重开展丰富多彩的德育活动,关心每一位学生的成长。她重视赏识教育,关注学生的成功体验,善于激发学生的求知欲和上进心,对后进生尤其关注,善于挖掘学生细微的闪光点,深得学生信任和喜爱。“农村学校情况比较特殊,有些还是留守儿童。父母在外没有办法管,如果再不用心教育,孩子的学业很可能荒废。”王丹丹对记者说。

教育,除了爱心,更需要与时俱进,王丹丹一直坚持潜心钻研,虚心向同行请教。工作第三年,她通过区、市层层选拔,参加了江苏省初中数学青年教师基本功大赛,获一等奖。“走出去听了很多优秀教师的授课,发现自己教育观念和眼界还有着很大差距,需要不断充电。”王丹丹通过线上线下学习的方式,不断拓展专业知识,提升教学能力。扎实的教学基本功、行云流水的讲课方式,并不是一蹴而就,时至今日,王丹丹还在岗位上拼命学习,在她的办公桌上,整齐的摆放着一排关于教学方面的书籍。

在青年教师师徒结对帮扶活动中,王丹丹毫无私心,倾力相助,介绍自己的教育教学经验。2009年,王丹丹担任学校团委书记,多年来,她引导团员青少年创建校园特色文化,指导各团支部开展丰富多彩的主题教育活动,培养了一批批优秀学生团干部,学校团组织活动搞得有色有声:校园艺术节,志愿者社区实践,留守儿童家庭送温暖,通过各种平台为学校贫困学生积极争取社会各界的资助等等。王丹丹多次被评为“常州市教育系统优秀团干部”。

常州市教坛新秀、教学能手、教育系统优秀团干部、金坛区优秀教育工作者、德育先进工作者……在王丹丹的简历里,获得的奖项密密麻麻。“我只是做了一个老师该做的事。因为热爱,所以坚持。”朴实的话语背后却是多年如一日的兢兢业业、任劳任怨。

余月霞

  

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