人物名片：缪立兵，金坛第四中学地理老师、总务处副主任兼高二（2）班主任。

人物格言：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

自2003年以来，缪立兵连续17年担任高中班主任，他潜心探索教育艺术，积极创新德育路径，注重班级管理的科学性和艺术性，走出了一条富有特色的育人之路。

爱是教育最高的秘诀。缪立兵将一腔热情倾注在学生身上。疫情期间，学校组织线上教学，小韩同学总是不能准时上线。缪立兵了解到该学生家没有安装宽带，全靠蹭邻居家的网络上线学习后，赶紧掏钱给小韩办理了流量套餐，同时向政教处反映，为他争取到移动公司的流量资助。凭着非凡的人格魅力和诚挚的关爱之心，缪立兵赢得了学生普遍的敬爱。每年临近寒暑假，总有已毕业的学生回校探望他。

缪立兵遵循高中生的身心发展规律，结合新时代的新特点和新要求，精心设计系统化、特色化德育活动，既着眼整体培养目标，又突出阶段培养重点，以契合不同学年段学生的特点，优化育人效果。结合自身地理学科背景，缪立兵还设计了扎根乡土、立足实践、富有特色的德育活动。如开展乡情调研，在实践活动中厚植爱祖国、爱家乡的感情，培养团队精神与协作能力，培育不惧挑战、坚韧不拔的品质，促进学生能力发展与品格提升。所带班级多次被评为市区级优秀班集体。

为给学生成长创造良好的教育环境，缪立兵还积极协调同事关系、家校关系，将各方教育力量紧密凝聚起来。课余时间，他经常找科任老师交流班级情况；学生取得成绩，他总是把功劳归于教学团队。学生出现状况，他不辞辛苦，登门家访，和家长共同商讨解决办法。

最好的教育是身教。在25年的教学生涯中，缪立兵不忘初心，始终严格要求自己，不断提升业务水平，是“金坛区学科带头人”，先后担任教研组长、年级组长、总务处副主任。作为金坛区名班主任工作室领衔人，他充分发挥示范引领作用，带领一群志同道合的年轻班主任一起探索，一起成长，努力为金坛教育作出更大的贡献。

不计千般耕耘苦，但求满园桃李香。在今后的教育之路上，缪立兵表示，将继续葆有斗志和信念，以更加坚实的脚步去丈量梦想，以更加澎湃的激情去拥抱未来！李蕾