融媒体报道组

为纪念华罗庚诞辰110周年，11月11日-12日，中国科学院院士贺贤土、叶朝辉分别走进区华罗庚实验学校和区第四中学，以讲座的形式向广大师生们传递知识、巡讲科学精神。

理论物理学家，中国科学院院士。贺贤土在中国激光驱动惯性约束聚（ICF）变计划中，曾多年领导研究团队突破大量科学和技术难关，建成了中国独立自主的ICF研究体系，并领导团队获得了中国首次间接驱动和直接驱动出热核中子的重要进展；同时，他提出了不同于国际上现有ICF点火途径的新型混合驱动点火模型。

贺贤土：讲述科学生涯，培植科技素养

11月11日上午，在区华罗庚实验学校，200多名师生早早齐聚一堂。著名理论物理学家、中国科学院院士贺贤土作题为《我的科学生涯——从事国防、惯性聚变能和基础科学研究50余年》的精彩讲座。

贺贤土以他从事原子弹、氢弹、中子弹的相关研究工作历程为线索，讲述了老一代两弹元勋如何克服条件简陋、基础薄弱、生活艰苦、信息不全等重重困难，秉持执着追求的科学探索精神，为国奉献的感人事迹。贺贤土院士表示：“华罗庚老师在学习的同时边研究边总结，不断提升自己的思维方法，再加上他追求科研的精神，所以才能够有伟大的成就。华罗庚科学思想和拼搏精神需要年轻一代继承发扬，学习华罗庚先生爱国之情，报国之志，开拓精神，在科研领域建功立业！”

在场的师生们被老一辈科学家强烈的爱国情怀所感动。科学家们将个人成长和祖国发展紧密结合的精神，也让大家深受感染，孩子们纷纷表示听了贺院士的讲座受益匪浅。学生陈梓一说：“贺院士的讲座增加了我的科学知识，激发了我对科学的兴趣，也让我了解到华罗庚精神。想要做科学研究，需要付出百倍努力才能成功，今后我将付出更多努力，提升自己的知识水平。”学生黄子阅表示：“贺院士包括华罗庚爷爷，他们身上都有很多可贵的精神，在以后的学习过程中我要更加努力，长大之后也要像他们一样，对社会、对国家作出贡献。”

孩子们向院士请教  吴芳 摄

物理学家，中国科学院院士。主要从事波谱学研究。在核磁共振波谱学方面作出了较系统的重要研究结果：固体高分辨率核磁共振波谱学方面提出旋转固体中非均匀相互作用的普遍性，建议了一种快速测定魔角的方法，并在一种固体中发现了纵向弛豫时间的空间取向相关性发展了拉曼磁共振波谱学，并建议了直接测量多量子弛豫时间的方法与他人合作研究辐射阻尼效应及其对核磁共振线型的影响，并发展了研究核自旋动力学的转动算符方法研制成功动态核极化谱仪等重要实验装置。

叶朝辉：探索生命奥秘，普及科学知识素养

11月12日下午，区第四中学大礼堂座无虚席，数百名师生们有幸聆听了中科院院士、物理学家叶朝辉的学术讲座。

讲座以《操控原子核自旋，探索生命奥秘——有趣的核磁共振波谱学》为主题。讲座中，叶朝辉院士以青少年网瘾为切入点，用幽默风趣的语言向大家讲述核磁共振的原理、实验方法和发展动态，让原本枯燥的理论知识变得生动起来。

丰富详实的科研图片，通俗亲切的讲解，神秘的核磁共振打开了同学们的好奇心和求知欲。在学生提问环节，学生们积极踊跃地提出问题，叶朝辉院士也耐心向同学们进行了解答，并鼓励同学们认真学习，为科技强国贡献自己的力量。叶朝辉：“华罗庚先生在做优选法推广的时候，我听过他的一场报告，感触非常深。华罗庚先生的伟大不仅仅在于他自学成才，而且他也是一位爱党爱国的科学家，还注重科学知识的推广。我也希望同学们能够热爱科学，打好中学基础，迈好人生的这一步，通过进一步深造，选定专业方向，继承华罗庚先生的遗志，为人民、为国家作出应有的贡献。”

本次讲座，让师生们对神秘的核磁共振有了更全面和深入的认识，叶院士严谨的科研态度、孜孜不倦的探索精神也给全场师生留下了深刻印象。学生彭鹏表示：“作为一名物理化学专业的学生，老师的授课风格很吸引我的注意力。讲座中提到核磁共振和测谎仪的联系，非常有意思。我比较感兴趣核磁共振在生物医学方面的运用，今后在选择专业的时候，也会往这方面发展。”