从改革开放前的一声“春雷”，到如今“双一流”大学如火如荼的建设；从1977年的冬寒料峭到2018年的春暖花开，40年间，中国化工教育在体量、办学层次和水平、体制方面发生了翻天覆地的变化。“1978年，全国开设石油和化工类及相关专业的院校加起来不足百所。经过40年的发展，全国开设石油和化工类及相关专业的本科院校、高职高专院校和中职中专院校分别达到500、600和700余所，在校生约百万人。每年数十万毕业生加入行业人力资源队伍，同时，国家开放大学石油和化工学院成立，化工教育进入了一个终身教育的新时代。”全国石油和化工职业教育教学指导委员会主任任耀生说。伴随着化工行业的蓬勃发展，国家急需大量的化工类专业人才。1985年，国务院发布大力发展职业教育的决定，化工教育发展出现了一个高潮。到1989年，全国1075所高校中有105所设有化工类专业，在校生总数达5.26万人。

1990年以后，快速发展的经济和科学技术、基础产业的安全自主、制造业的转移、能源和环境问题、全球化发展等，都给化工教育的大发展提出了新的时代命题。在这种背景下，中国高等教育进入了快速发展的车道，包含化工教育在内的工程教育获得蓬勃发展。“到2008年，全国所有化工类教育院校在校生达到了百万人，但在数量上仍然不能满足国家对化工类人才的需求。”任耀生说。2013～2018年间，化工教育协会通过建设国家开放大学石油和化工学院，建设石油和化工行业学习成果认证中心（学分银行），逐步推进石化业的人力资源开发。2016年，石化业学分银行挂牌成立。2018年，国家开放大学石化学院获得教育部批准，明年将开始招生。至此，全行业终身教育体系建设取得实质性进展。 （信息来源：中国氯碱网）