□本报记者曹国宏曹怡然通讯员胡少佳张书华

6月29日，是镇平县涅阳四初中学生期末考试的前一天，校长牛建东如往常一样早上不到5点就骑上电动车，在住校的学生起床前第一个赶到学校。6点左右他来到学生食堂，和陪餐的几名老师边吃饭边商量当天上午去西峡学校学习的事，饭后就各自去忙了。可临近约定的出发时间，一向准时的老牛却不见踪影，电话也一直无人接听，当两名老师在办公室找到他时，他已突发心梗躺倒在沙发上，手边的工作笔记上，是已经安排好的当天工作计划，而他却再也无法醒来。

每天第一个到学校的人

“无论寒暑、无关晴雨，牛校长总是每天早上5点准时到校，三楼校长办公室每天最早亮起的灯光，照亮的是同学们前行的路，老师们奋进的心……”这是牛建东去世第二天，涅阳四初中的老师在一篇名为《我们为什么会想念他》的文章中写的一段话。

1969年，牛建东出生在镇平县枣园镇的一个教师家庭。爷爷在村小退休，父亲曾任枣园初中校长，“教育世家”的熏陶和艰苦的农村生活练就了牛建东温厚朴实、坚强上进的性格。

1988年，19岁的牛建东从内乡二师毕业后，回到家乡枣园初中任教。望着简陋破旧的校舍，再看看学生们那一双双渴求知识的眼睛，牛建东在自己的笔记本上重重地写下：“路是自己走出来的，艰苦的环境对于弱者是拦路虎，对于强者则是历练本领的试金石！”从那时起，牛建东就下定决心在这所乡村中学实现自己做“名师”的梦想。

在偏僻、艰苦的乡村，牛建东一待就是6年。每天从星光点点到点点星光，他早出晚归，几乎“长”在学校里。他备课、学习，寒暑假去做家访，鼓励学生克服困难、说服家长不要让孩子辍学打工。他所在的偏远乡村初中，年年都取得中考县里前五名的好成绩。

1995年，由于教学成绩突出，牛建东由农村学校选调到城关四初中任教，从一名普通的数学教师逐步成长为年级主任、教导主任。2002年，他到城关二初中任教学副校长。2010年，他到城关一初中任教学副校长，后任常务副校长、校长。经过多年努力，牛建东将城关一初中的成绩提升到全县前列，赢得了良好的社会声誉，

2021年8月，牛建东服从组织安排，来到涅阳四初中任校长。许多蒙在鼓里的老朋友在任命发布后，纷纷说他“傻”，明明可以守着现有成绩平平安安，却“自讨苦吃”。

面对朋友的不解，他只是笑笑，什么都不说，因为在他脑海里，作为党员，就应该服从组织安排。更重要的是，他心里还有一个朴素的想法：都是人民的学校，都是人民的孩子，当老师是个良心活儿，只要用“心”教、用“爱”育，每一朵花都能开出属于自己的灿烂。

到涅阳四初中后，为了给学生们提供更好的学习环境，牛建东立马投入到校舍翻新和环境改造工作中。去年8月31日晚，他和同事们一起在学校干完工作离开时，已是第二天凌晨0时，可妻子等到快两点也没见他回家，准备下楼寻找时，打开电梯门却发现他累倒在电梯里睡着了，妻子既生气又心疼，可依然阻挡不了牛建东早上5点又第一个赶到学校。

从乡村到城区，从一线教师到学校“掌门人”，变化了学校、变化了角色，不变的是牛建东对教书育人的那份执着与热忱。

牛建东在和老师们交流教学心得时说：“教学没有巧处，就是两个字‘勤’和‘实’。”为减轻教师教学负担、提高课堂效率，牛建东加大集体备课力度，制成课件教案，共享使用。为减轻学生课业负担，牛建东创新作业形式，带领学科教研组设计编印出《涅阳一初中校本作业》，效果明显。他到涅阳四初中后，继续推广使用，深受师生好评。

“三年初中，得有一些让孩子们记住的东西。”从教期间，牛建东不仅重视学生兴趣和个性的培养，还谋划开展了一系列“走向社会，锻炼能力”的综合社会实践活动。他亲自抓学生阅读与写作，开足课时让学生专心阅读、真正阅读。6月28日，牛建东去世的前一天，他还在和老师们商量，如何利用好暑假的时间，让每个年级的学生在假期里有计划落实每天的名著阅读和中英文书写练习。

（下转第二版）