本报讯（记者尹小剑李振阳通讯员岳锋汪梦香）“以前，各种检查报表、统计调查、网上学习打卡等工作不仅挤占正常教学时间，也让家长、学生不堪其扰。”5月29日，新县城区某中学一名老师说，自从集中整治非教育教学任务进校园现象后，学校和家庭都轻松了许多。
为让教师回归教书育人本位，安心做好教育教学工作，今年4月以来，新县纪委监委将教育系统形式主义增加基层负担问题作为开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治的自选动作，着力纠治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义。
新县纪委监委坚持“室组地”联动监督，深入20余所城区和农村中小学走访摸排，查摆问题30余项，涉及20多个单位和部门，内容不仅包括教育系统内部的各种检查评比，还包括关注投票、禁毒、反诈等网上学习活动，安全走访、扫黄打非、发公众号等宣传教育活动，社区网格共建、疫苗接种宣传等社会服务活动等。这些非教学任务既增加了教师负担，也助长了形式主义歪风，为教师、学生、家长所诟病。
新县纪委监委坚持把监督、办案、整改、治理贯通起来，对非教学任务“入侵”校园背后隐藏的责任甩锅、层层加码、懒政怠政等问题一律从严从快查处，确保查深查透。针对暴露出的普遍性、深层次问题，建议制定非教学任务进校园准入、备案、审核制度，细化教师减负清单，强化督查督导，规范非教学任务进校园工作，真正“把宁静还给学校，把时间还给教师”。
