□正阳育才学校杨珂珂

亲爱的童童同学，前几天我收到了你偷偷写给我的纸条，纸条上说你不想当班委，只想做个普通人！

老师看到你的纸条感到非常意外和困惑，但更多的是担心。我在想，你担任班委已经一年了，在此期间，你帮助老师把班级管理得井然有序，从未有过怨言。在接到任务的时候总是积极地完成，每次早读的时候，老师还没有到，你已经组织学生开始朗诵要学的内容。你为班级做的贡献老师都看在眼里、记在心里。可是你用写小纸条的方式告诉老师不想担任班委，我非常担心是不是我给你的压力太大了？是不是在开展工作中遇到了什么困难？

思忖间，老师回忆起了一年前的你，那时的你，还是一个有些腼腆的小女孩。那个傍晚，我忙完了手中的所有任务，刚走到办公桌前，就发现了一张稍有折皱的小纸条：“老师好，我想担任班委的工作，我怕管理不好班级、给老师添麻烦，但我愿意在班委竞选时试一试。”我一眼就认出来了你清秀的字迹，于是回复道：“加油，相信自己！”

那晚的你，一定看到了老师对你的肯定，也一定将这寥寥几字的箴言记在了心里--因为班委竞选的当天，你发出了自己最为响亮的声音，用一段震撼人心的演讲，征服了在座所有同学的宝贵一票。彼时的你，眼里正闪着灼灼光芒；我的内心，也顿时变得暖洋洋的。

一年下来，老师看到了你的成长，看到了你在一滴滴汗水下奋力拼搏的身影。运动会上，你组织大家向选手们加油助威、呐喊打气；义卖活动中，你用一个个奇思妙想，换取到了大家的一片爱心。你也许有过彷徨，但从不曾迷茫；你也曾经历过雨打风吹，但从不曾向世界垂泪。

又看到你的纸条，朝夕相处，老师陷入了一阵思想挣扎。我本想劝导你克服困难继续担任班委，因为一时之间老师也找不到合适的人选，老师思考良久，最终还是决定尊重你的想法。老师知道你写纸条的时候一定鼓足了勇气。但是没关系，你的优秀不需要用职位来证明，你很好！聪明能干！谢谢你能把你的想法说给老师听！

这张纸条让我更加理解了“让每个孩子都用自己的方式发光”，做一个有温度的引路人。每次回想起和同学们相处的温暖瞬间，我都会感到温暖和慰藉。我想这就是一场爱与被爱的珍贵回忆吧！