1 1 月2 4 日下午，在新校区惟美楼多媒体教室，进行着一场激烈，但又别开生面的比赛，来自我校一年级2 5 个班级的1 2 5 名小选手，进行珠心算能力比拼，通过听算、看算两种形式的P K ，一决高下。

今年秋学期，我校成功申报成为江苏省第二批“珠心算教育实验学校”，初步面向三个校区一年级的2 5 个班级，增设了珠心

本版编辑：严欣阚娟算课程，开展珠心算实验教学。1 0 0 0 余名学生每人一本教材、每人一把算盘，“劈啪啦啦”的响声，持续在课堂内外。不少孩子除了课堂上学习到珠心算的知识技能外，还跟父辈、祖父辈学习到一些利用算盘进行的益智游戏。算盘，既成为孩子们的学具，也成了时尚玩具。

为了检验半学期以来珠心算教育的成果，我校组织了这次珠心算竞赛活动。活动中，随着“开始”令下，拨珠声瞬间响起，一个个稚气未脱的小选手们全神贯注，投入到紧张的比赛中。他们拨珠技法有模有样，计算迅速准确，吸引着现场裁判和观摩老师的目光。

本次珠心算P K 赛，对从事珠心算实验教学的老师也是一次反馈和总结，孩子们展示过程中的得失，也是后续工作进一步开展的宝贵经验。 袁方