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第32期:第01版 本期出版日期:2017-02-13

挑战不可能创意无极限

——我校举行OM 竞赛

12月2日下午,江都区实验小学第十七届红领巾创造节系列活动之OM 竞赛在三个校区同时进行。“小飞机我来放”“巧运水我最棒”“建高楼我在行”三个OM项目吸引了学校五个年级6000 多名学生的参与。在班级比赛的基础上,各班推荐了优秀选手参加了学校的比赛。

六年级同学参加的是“建高楼我在行”的比赛项目。要求在规定时间内,利用一副扑克牌完成“扑克牌建高楼”的造型设计及制作,不得使用胶水、胶带纸及双面胶等材料。建成的高楼直立20秒以上,楼层越高越好。同学们分工合作,或剪或折、或插或搭,一个个造型各异的“高楼”拔地而起,最高的达到了157厘米。活动不仅充分展示了同学们的创新思维,还让同学们体验到了成功的乐趣。

第二节课举行的是“小飞机我来放”的比赛项目。学校二三年级的学生参加了本项比赛。比赛项目衍生于“纸折飞机奥运五环靶标赛”。同学们在10 分钟内,利用学校统一提供的A4纸现场制作一架纸飞机,在规定时间内选择由近至远的任意3 条起飞线,向靶标上的直径约80cm的圆环内投掷纸飞机。一声令下,小选手们熟练地折叠好小飞机,在裁判员的带领下开始了自己的放飞。参与的热情、放飞的喜悦,渲染了一张张可爱的笑脸。

四五年级同学参加的是“巧运水我最棒”比赛项目。活动要求在规定时间内,只用报纸1张,制作成一定形状的可盛水的容器,然后在容器内加水,并运送到指定的位置,最终测量水的体积越大成绩越好。同学们设计的容器可谓五花八门,锥形的、长方体的、船型的、单层的、多层的……真是各显神通、创意无极限。最后五(14)班的同学以7900ML的成绩获得了全场的冠军。

“OM”即头脑奥林匹克竞赛的简称,它发源于美国。“OM”竞赛是一种完全新型的创造力的比赛。它要求动手和动脑相结合,社会科学和自然科学相结合,科学和艺术相结合。学校创造节早在2008年就开始组织学生参加江苏省校园之间的OM竞赛活动,连续六年获得了江苏省特等奖的好成绩,这是学校重视学生创新力培养的显著成果。

樊沁源

  
                     

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