夏日的蝉声久久不断，我的心也像这蝉鸣一般无法平静。

手指敲击着琴键，琴音断断续续，令人心烦不已。《小天鹅圆舞曲》轻松快活的节奏、干净利落的琴音，在我的双手之下完全变了味。手指只能慢慢弹奏，不连贯，甚至不时还出现错音，和曲子欢快、优雅的节奏完全搭不上边。

老师静静地坐在我的身边，一言不发。母亲在旁边冷冷地看着。刚才还是心烦不已的我，此刻是羞赧不已……五味杂陈啊！

几分钟的曲子，漫长无比，似乎弹出了一个世纪。随着最后一个琴音的落下，终于结束了。“我来给你示范一下。”老师修长的手指在琴键上来回地划动着，节奏时而轻快，时而缓慢；曲调时而高昂，时而低沉。老师微闭着眼睛，黑发随着身体在肩头轻轻摇曳。“这里放慢……用指尖，节奏把握好。”我倾听着，感受着。

琴音落下，老师温柔地看着我，我愧疚难当。平常练习时总是太过随意，觉得能弹奏下来就可以了，完全没考虑到曲子各有特点，要理解之下反复练习才能收效。

“你来试试！”老师期待地看着我，意味深长地拍了拍我的肩膀。暖暖的笑意，让我想起了上一位钢琴老师，在我弹奏不好时对我的敲打，慌张之下的我琴音更加乱了，换来的更是严厉的批评。

“快试试,反复练，你可以的！”我鼓起勇气，弹奏起来，虽然还是没有那么流畅，也没有饱满的情感，但是我觉得弹得很轻松，很轻松……

屋外的蝉欢快地叫着，倍感活力。屋内老师温暖的话语、鼓励的眼神，成为了我源源不断的动力。

（指导老师：王慧萍）