我的语文老师年过半百，齐耳短发，中等个子，一双眼睛炯炯有神，谁也逃脱不了她的火眼金睛。

语文老师为人严厉，知识渊博，也应验了“严师出高徒”这句话。一次课间，我与同学谈笑风生，可不知道为什么，我的右眼皮一直在不停地跳。突然明明走到我的面前，幸灾乐祸地说：“婷婷，老师叫你去她办公室一趟！“

我忐忑不安，腿像灌满了铅似的，一步一步缓慢地朝语文老师办公室移去，心里十五吊桶打水--七上八下。我来到语文老师身旁，小心翼翼地说：“老师，您找我？”正在批改作业的语文老师，拿出我的语文大册，指着两个特别醒目的大红叉，抬起头，严厉地看着我，那目光如同一把利剑穿进我的心窝。语文老师呵斥道：“你昨天有没有认真写作业，竟错了两个简单的错别字！”那声音不大，却字字铿锵有力，使我心头一震。

顿时，我的心中像打翻了五味瓶，愧疚、难过、害怕……一下子全部涌上了我颤抖的心头。语文老师语重心长地对我说：“我对你寄予的期望十分高，希望你今后无论是家庭作业还是课堂作业都要以最认真的态度去完成。”我羞愧地点了点头，说：“老师，我知道了！”

从那以后，我的作业再也没有马虎过。至今，我想起这件事仍觉得愧疚。老师，您的严厉会一直鞭策着我，我会更加优秀！谢谢您，老师！

【简评】

习作对人物的语言、动作、神态及心理描绘细腻，是本文的一大特色。事例叙述得生动具体，虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，人物的言行符合各自身份特点。以感受开头，以感受结尾，使文章前后照应，首尾连贯，同时又使主题回环复沓，感染力极强。

（点评老师：郑静）