武夷山一中将地方特色资源融入教学

让学生在“世遗”文化浸润中成长
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11月初,武夷山一中“岩茶工坊”完成重建投入使用后,学生们又多了一个特色实践场所。“工坊内,做茶间、炒揉间、烘焙间一应俱全,学生们在这就能够体验武夷岩茶制作技艺。”该校相关负责人介绍。

今年以来,武夷山一中进一步把课堂教学和劳动实践紧密结合,开展“家校社携手”亲子茶叶采制、“茶乡里的后浪”茶文化特色课程及标本制作活动,促进学生德智体美劳全面发展。

该校还依托武夷山世界文化与自然双遗产地的地域优势,开发了一系列以世遗文化为主题的校本课程,纳入学生选修课系统。这一系列近60本校本讲义涵盖朱子理学、摩崖石刻、珍稀动植物、革命历史、茶文化等,让学生在学习中体味武夷文化的历史积淀。像该校组织编写的朱子文化读本中学篇《紫阳流风》还获得福建省教育厅核准立项,由江苏人民出版社出版,成为中小学地方课程教材。

博学善思,笃行致远。行走在校园内的朱子成才路上,绿树成荫,书声朗朗,世遗文化广场、朱子文化园、阳光生物坊错落其间。

“教师节时举行‘明理崇德尊师尚学’武夷山朱子故里‘朱子敬师礼’,五四青年节时举行‘朱子成年礼’,诵读理学经典,展现‘着衣冠,行礼义’的学子风貌,在推动朱子文化的活态传承的同时,让学生们在潜移默化中感悟中华优秀传统文化。”该负责人告诉记者,无论是日常进行的升旗仪式、阳光体育、社会实践,还是定期开展的读书节、文化节、朱子文化活动及书画、征文、歌咏等各类比赛,学校都坚持“以体健身、以美润心、以劳拓能”,将世遗文化浸润同学们学习生活的方方面面。2010年8月,武夷山一中被联合国教科文组织中国全委会授予“世界遗产青少年教育基地”。 (张筱惜)