在北外附校，有这样一位老师：她的课堂充满法式浪漫，她的故事温暖动人。她就是深受同学们喜爱的法语老师--郭老师。郭老师从小在热闹的大家庭中长大，和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活的经历，让她学会了在热闹中倾听，在交流中理解。这种善于倾听的特质，为她日后成为老师埋下了种子。

在成为法语老师之前，郭老师对外语的最初印象来自小时候看的HBO电影。"那些反复播放的电影让我看到了不一样的世界，"她回忆道，"虽然那时还谈不上对语言有特别的兴趣，但电影为我打开了一扇窗。

"没有家人从事教育行业的郭老师，对"教师"的理解全部来自于她遇到的老师们。"很幸运，我遇到了很多温暖的老师，从他们身上看到了教育的真谛。

"正是这份对教育的理解，让她在法国实习时找到了自己的使命。当时在斯特拉斯堡教小学的她，被孩子们课间围着她问问题的热情深深打动。"那种被信任、被需要的感觉，让我决定要留下来当老师。

"让郭老师最难忘的，是她第一次当班主任时的经历。为了筹备姊妹校交流，她每天都忙到很晚。班上一个细心的女生默默帮她打理班级事务，还悄悄对同学说"别给老师添麻烦"。后来，这个女生因为外语节主持人被替换很难过，却强忍着不告诉她，只因"郭老师太忙了"。"知道这件事时，我特别感动，"郭老师的眼中闪着温暖的光，"原来孩子们的懂事超乎想象。"这件事让她深刻体会到，教育从来不是单向的付出，而是一场温暖的"双向奔赴"。

如今，郭老师已经教书十余载。对于学习外语，她给同学们这样的建议：知识要长期积累，不要因为"暂时用不上"就放弃；要敢说敢用，不要等"完美了"再开口；要多参加实践活动，在运用中进步。

从那个在电影中发现世界的小女孩，到如今帮助学生们打开世界之窗的老师，郭老师用她的经历告诉我们：教育的美好，就在于老师和学生彼此温暖，共同成长。