本报讯（记者李萌萌通讯员申子冉）“淇县积极探索党员教育新途径、新模式，整合教育资源，重点打造乡镇党校‘主站点’。针对不同群体党员需求，串点成线建设精品教学路线，把‘教’与‘思’相融合、‘知’与‘行’相统一，实现党员教育增效提质。”3月9日，淇县县委组织部部长王学良说。

夯“点”强基。淇县发挥乡镇党校“主站点”作用，9个乡镇（街道）党校以“六有”标准为基础，持续提升办学水平。聘请市县党校教师、党务骨干及本土“土专家”“田秀才”、致富带头人、明星党组织书记为主要成员的专兼职教师队伍，使讲堂既接“天线”又接“地气”。拓宽乡镇（街道）党校培训资源和渠道，在淇县集中挂牌命名了36个基层党校现场教学点，每个教学点均配备1~2名现场讲解员，形成了覆盖全县、主题鲜明、作用明显的党员培训地标群。

绘“线”增效。淇县一方面重点挖掘本土资源，根据36个现场教学点侧重不同，规划了以农村党建、爱国拥军、非公企业党建、机关党建、乡村旅游、特色种植为主题的六类十条教学培训路线，针对不同领域党员实施菜单化、精准化培训。另一方面注重“走出去”。加强与县外先进地区教学点交流合作，围绕发展壮大集体经济、乡风文明、乡村旅游等开辟了数条精品教育培训路线，先后带领村（社区）党支部书记、党员群众代表等不同领域群体，到北京市高碑店村等全国先进示范点实地学习，通过“按需点单”的方式，推动党员教育培训从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。

扩“面”提质。淇县跳出“线下”传统教学模式，依托党员干部现代远程教育网、微信公众号“淇县组工”等平台不断拓宽教育培训覆盖面。同时，注重用身边典型鲜活事例教育广大党员。通过线上、线下学习双向发力，不断扩大党员教育有形覆盖和有效覆盖。