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第4854期:第04版 本期出版日期:2024-01-04

主题教育收尾不收场

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近日,习近平总书记在广西考察时指出,第二批主题教育处于尾声,要善始善终,建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制,为持续巩固拓展主题教育成果指明了方向、提供了遵循。广大党员干部要坚持到底不松劲,以绝佳状态打好主题教育“收尾之战”,做到收尾不收场,永远在路上。

第二批主题教育启动以来,各地牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,抓实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各个环节,在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得了实实在在的成效,使一大批“问题清单”变成“行动清单”,推动主题教育取得了显著成效。但如果收尾工作做得不好,就很有可能导致前功尽弃,难以拿到满分答卷。当此之际,不能有“大功告成”的满足情绪、“喘气歇脚”的松懈念头、“闯关过关”的侥幸心理,要把搞好主题教育与全面完成年度各项工作任务统筹好、结合好,坚持标准不降、劲头不松,确保主题教育目标要求不折不扣落地落实落细。

“志行万里者,不中道而辍足。”第二批主题教育处于尾声,就要在“回头看”上下功夫,对标对表找差距,全面回顾、盘点分析,查一查各项重点措施是否得以扎实有力推进,对于规定动作没有落实或落实不到位的,该“补课”的“补课”,该“回炉”的“回炉”,一项一项抓整改,一个一个改到位,真正把主题教育转化为推动事业发展的“动力源”和检验工作成果的“试金石”。同时,坚持“当下改”与“长久立”相结合,理顺破与立的关系、把握改与治的要求、做到当下与长久的统一,把主题教育探索的好经验好做法转化为制度固定下来、长期坚持下去,对反复出现的问题要从制度机制上分析原因,研究建立管根本、利长远、重实效的长效机制。通过补齐制度短板、堵塞工作漏洞、防止问题反弹、促进彻底解决,不断巩固深化拓展主题教育成果。

“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”第二批主题教育成效如何,群众看得最清楚,最有发言权。要以“群众满意”为衡量标准,聚焦群众关心关注的各种急难愁盼问题、事关地方经济社会发展的重点工作,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,做到问题不解决不松劲、顽疾不拔除不放手、群众不认可不罢休,确保主题教育成效经得起实践检验、真正让群众满意。同时,要发扬“庖丁解牛”精神,把总结出的问题加以研讨分析,去粗取精,去伪存真,对待当下能解决的问题要刻不容缓,对待一时难以解决的问题要紧盯不放,通过认真研究、仔细琢磨,摸清人民群众的“满意点”究竟在哪,切实将其转化为问题清单,做到有的放矢、对症下药,确保主题教育取得响当当、硬邦邦的实在成效,向党中央和人民群众交出一份高分答卷。 (乐兵)

  

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