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第5080期:第01版 本期出版日期:2024-12-10

以高水平专业群建设为引领服务区域经济高质量发展

访河南经贸职业学院院长成光琳

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□本报记者刘婷婷实习生韩英恺

在河南经贸职业学院,“服务区域经济高质量发展”是热词。

而电子商务产业作为新经济的重要组成部分,是推动区域经济高质量发展的重要引擎。12月1日,在省商务厅指导下,由河南经贸职业学院、河南君友数字科技有限公司、省乡村振兴协会等联合编制的《河南省县域电子商务发展指数报告(2024)》(以下简称《报告》)正式发布,河南102个县(市)电子商务发展指数揭榜,河南经贸职业学院又一重要成果落地。

《报告》通过全省范围内的实地调研、网络大数据挖掘和专家学者的严谨论证,构建了更加科学、全面、系统的指标体系,为全省县域电子商务发展评估提供了精确、科学且及时的数据支持。

与此同时,河南省县域电子商务发展指数(2024)专家研讨及成果发布会在河南经贸职业学院召开,会上,众多专家学者围绕指数研究成果,紧密结合电子商务普及农村、县域商业体系构建等,展开了深刻而富有远见的讨论。这些智慧的碰撞,不仅是对报告成果的深化解读,更是对乡村未来发展路径的积极探索。

《报告》的发布,彰显了河南经贸职业学院长期坚持“突出商科、非商融商、服务发展”办学特色和“厚基强技、数智赋能”专业建设路径的生动实践。同时体现了学院积极响应并服务于区域经济发展的需求,通过促进专业链条与人才链条、产业链条与创新链条的紧密协同,构建起了专业结构与产业结构间良性互动、协同发展的新格局,展现了学院在新时代背景下主动作为、积极贡献的新风貌。

服务区域经济高质量发展,河南经贸职业学院有何优势?如何将学习成果和工作实践相结合,发挥科研和人才优势,服务地方经济社会发展?12月9日,记者就这些问题对河南经贸职业学院院长,二级教授、硕士生导师成光琳进行了专访。

立足商科厚积特色专业群

农村电商一头连着城市,一头连着乡村,在加强产业链上下游衔接、左右岸配套,延链成群、集聚发展中发挥着重要联结作用。

2014年,农村电商被正式写入中央一号文件,成为推动农业农村经济发展的新引擎。10年来,农村电商与“三农”经济深度融合,为推动县域经济发展和乡村振兴源源不断注入新活力。

成光琳介绍,河南经贸职业学院出身商业、服务商业,办学专业始终传承商业基因,是全省最早开办电子商务专业的院校。经过多年的发展,该专业已成为省内院校的排头兵,成为学校的优势专业、品牌专业,长期与北京今日头条有限公司、河南锐之旗网络科技有限公司等知名电商企业深入开展专业共建、人才共育、平台共筑、资源共享、师资共培、成果共研、品牌共塑、文化共融,并结合河南农业大省实际和农产品优势,设置农产品电商运营课程,开展电商直播助农活动,在人才培养、应用研究、社会服务上具有深厚的积淀、扎实的基础,在全国具有一定影响力,是国家级电子商务生产性实训基地、河南省乡村振兴电子商务技能人才培养示范基地。

电子商务专业群则以电子商务专业为龙头,联合网络营销与直播电商、跨境电子商务,带动电商专业群内市场营销、国际贸易专业进行“教师、教法、教材”改革,示范引领相关专业群建设和省内5个省级团队、15个校级团队建设,推动河南和全国电子商务专业群高质量发展。

值得一提的是,河南经贸职业学院还获批了首批国家级职业教育电子商务教师教学创新团队,并以优秀等级通过教育部验收。此次专家研讨暨成果发布会,是学校持续拓展电商优势,利用专家优势和资源优势,主动服务县域经济发展的又一次积极行动。

面向区域需求做强专业群

电子商务服务县域经济高质量发展,只是学校财经商贸专业集群服务发展、赋能产业的一个缩影。

近年来,学校立足区域经济社会发展需要,坚守办学育人初心使命,以培养具有劳动精神、劳模精神、工匠精神的知识型、技能型、创新型、复合型“三精四型”人才为目标,根据专业不同特质和行业产业的不同需求,形成了“德-商-文-技融通”的财经商贸育人理念,“目标+平台+工程+机制”的财经商贸人才培养模式,实现区域产业发展有效需求与专业群人才有效供给均衡。

学校坚持苦练内功与深化开放并重,全面实施以金专、金课、金师、金教材、金基地为重点的“五金”新基建工程;推进“合作办学”,实体化运营鲲鹏产业学院、“一带一路”产业学院、食品产业学院、文化创意产业学院、正保科技审计学院、运动健康产业学院、刺绣产业学院等7个产业学院;牵头成立了全国财经商贸数字化服务产教融合共同体、河南省网络空间安全行业产教融合共同体、数字文博产教融合共同体、数智人力资源服务共享产教融合共同体等4个行业共同体,广泛开展委托培养、订单培养和学徒制培养,提高高技能人才供给能力;在“合作就业”上,牵头组建了河南省财经商贸骨干职业教育集团、跨境电子商务综合试验区职业教育集团、新一代信息技术职业教育集团、文化创意职业教育集团等4个职教集团,组织政行企校各方,实地了解企业用人需求,实现产业、专业、就业联动;在“合作发展”上,与紫光云技术有限公司合作建设的河南省数智财经创新工程校企研发中心成功获批为河南省校企研发中心,让培养的学生企业用得上、离不开、信得过,让企业在合作发展中真正受益。

此外,学校还积极响应“三个调整优化”决策部署,结合《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》,新增集成电路技术、智慧健康养老服务与管理等专业,力求专业设置与动态调整优化适应河南经济社会发展需求,切合培育发展新质生产力需求。

顺应未来发展重组专业群

12月3日是河南经贸职业学院建校74周年。办学74年来,学校已累计为社会培养输送20余万名高技能人才,在2024年世界职业院校技能大赛国内组争夺赛中,学校荣获金奖2枚、银奖4枚、铜奖8枚。

面对进一步深化职业教育产教融合,河南经贸职业学院创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设任务,学校重组现代物流管理为核心专业,在“一带一路”产业学院开设跨境电子商务(运营推广方向)、网络营销与直播电商(短视频方向)、现代物流管理(电商物流方向、中欧班列方向)等专业,并新签约京东物流、双汇集团、海尔集团等龙头企业,全力服务实施物流拉动打造枢纽经济优势行动,航空港区四港联动发展服务现代物流体系建设;重组人工智能技术应用为核心专业,为“人工智能+”行业提供有力人才支撑,支持搭建“全域+全景+全时”人工智能应用场景。不断深化政行企校合作、优化人才培养方案,保持人才培养与产业发展的紧密联系和无缝匹配,确保人才培养及供给能适应未来职业市场变化与人才需求,确保学校发展与产业转型升级的需求更加紧密地结合起来。

“学校将进一步深化产教融合、科教融汇,重点聚焦郑东新区和中牟新区探索市域产教联合体建设路径。”成光琳表示,要“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”“实实在在地把职业教育搞好”,确保建成“匹配需求、要素集聚”的高水平专业群,在区域经济中起关键作用的技术专业,满足“7+28+N”产业链群发展的人才需求,为推进中国式现代化建设河南实践提供强有力的人才支撑和智力支持。


  

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