拆字法（一）

一、合并法

将谜面上有关的字、笔画、偏旁、部首合并起来，使之构成谜底。构成谜底字词的笔画、偏旁、部首等构件，称为“字素”。

如“八点、九点、十点（字一）染”。三个“点”就是“氵”，“八”“九”“十”与三个“点”合并起来便是“染”。

二、分解法

将谜面上有关字词的笔画、偏旁、部首分解开来，从而求得谜底。如果说合并法是化零为整，那么分解法就是化整为零。

如“闹（商业名词一）门市”。将“闹”字分解开来，正好是“门”和“市”，所以谜底是“门市”。

三、增补法

在特定的字词、笔画、偏旁、部首的基础上，添加某些字、笔画、偏旁、部首，就能够变成另外的字词，根据这一个特点就可以推断出谜底。

如“一来就得第二名（字一）业”。第二名是亚军。谜面是提示一个字如果将“一”加进去就能够变成“亚”，由此可

知这个字是“业”。

课堂猜射

1.又到周末（字一，5笔）

2.人在草木中（字一，9笔）

3.笔（植物一，2字）

4.合二而一（字一，9笔）

5.行将就木（字一，10笔）

6.有点点冷（字一，5笔）

7.见点滴就学（字一，6笔）

8.人人入座（字一，6笔）

拆字法（二）

一、减损法

当特定的字词减去某些字、笔画、偏旁、部首，使之变成新的字词，从而构成谜底。

如“背景分明（城市一）北京”，“明”由“日”和“月”组成。“背景”分离掉“明”，就是减去“日”“月”，剩下的正好是“北京”。

二、选拼法

从谜面上有关字词中选取某些字素，将它们组合起来就成为谜底。构成谜底的字素，有的是笔画、偏旁、部首，有的是一个字的局部或残缺部分。

如“青一块，紫一块（字一）素”。谜面是提示从“青”和“紫”两个字中各选取一块。那么截取“青”的上部和“紫”的下部，组合起来就是“素”。

三、包含法

谜面上的一些字词包含了某个相同的字或字素，我们把它提取出来便是谜底。如果包含的是相同字素，则该字素一般是偏旁、部首，而且这些偏旁、部首本身就是一个字。

如“党员高尚品格处处体现（字一）口”。“处处体现”是提示“党员高尚品格”六个字中包含了相同的字素，把这个字素提取出来就是谜底“口”。

从上面谜例可知，运用包含法制作的灯谜，作为谜底的字一般呈现在谜面的某些字词中。

课堂猜射

1.挥手而去（字一，6笔）

2.层云已散尽（字一，3笔）

3.要说情，请出去（字一，10笔）

4.旱天雷（字一，5笔）

5.明月当空人尽仰（字一，8笔）

6.需要一半留一半（字一，13笔）

7.酸甜苦辣各味齐全（字一，3笔）

8.他有你没有，地有天没有（字一，3笔）

拆字法（三）

一、方位法

将谜面中某些字词按照上中下、左中右、前中后、东南西北中等方位，或者依据书写顺序的先后进行分拆，然后重新组成谜底。其中，东南西北四个方位要参照地图标识的方向来认定，即上北下南左西右东。

如“离开城西赴垄上（明星一）成龙”，“去掉“城”西边的“土”，就剩下“成”，提取“垄”字的上边，就是“龙”。

二、移位法

对谜面上有关字词的笔画、偏旁、部首加以移动，使字词的结构形态发生变化，从而求得谜底。

如“人生有变，爱心犹在（字一）牵”。“人生”一词的结构改变后，成为“大牛”。“爱心犹在”是提示取“爱”中心的“秃宝盖”。“大牛”与“秃宝盖”组合起来就是“牵”。

三、辗转法

转动某些字、笔画、偏旁、部首，改变其正常方向，使之形成新的形态，从而构成谜底。

如“妇女解放翻了身（字一）山”，“妇”字中的“女”放弃后，剩下“彐”翻转身就是“山”。

四、排除法

为了避免一谜多底，有的灯谜在谜面上提示猜谜者将容易猜到的谜底排除掉，引导猜谜者朝着正确方向去探求真正的谜底。

如“日月一齐来，莫作明字猜，倘若猜明字，不是真秀才（字一）胆”。正常情况下，“日月一齐来”是猜“明”，但谜面已强调不猜“明”。只要细心观察，可以发现谜面上除了“日”“月”，还有“一”，三者可组成“胆”。

课堂猜射

1.花前柳畔（字一，5笔）

2.床前明月光（字一，7笔）

3.昂首向前进（字一，5笔）

4.叩首叩首再叩首（字一，9笔）

5.转业归田中（字一，7笔）

6.小改革大变化（字一，6笔）

7.推心置腹（字一，4笔）

8.遇火燃烧，遇水挨浇，若猜尧字，智谋不高（字一，8笔）