小学五年级，一个偶然的机会，我加入了学校小创客科学社团。经过科学课孙有材老师系列课程的熏陶，科学的种子开始在我的心中生根发芽。每每孙老师讲到我国航天领域载人航天工程、“三步走”工程、“嫦娥”探月等科技突破，我就充满了作为新时代中国少年的自豪感和幸福感。

经过一个学期的科学课程学习后，孙老师布置了一篇小创客论文作业，要求从生活中发现问题，用科学的方法来解决问题。这天开始，我就特别留心周围的事物。终于有一天在放学路上等红绿灯的时候，发现红绿灯路口通行效率低下的问题。为了取得相对直观的数据，我利用课余时间对城区八个路口进行了大量数据取样，测算出当前交通信号指挥系统的平均通行效率。在数据验证相关问题确实存在以后，我又开始琢磨这个问题怎么解决呢？通过向孙老师请教，查阅相关资料，上网了解相关的科技知识。再经过老师的悉心指导，对资料内容进行反复修改，我终于完成了《关于智慧交通管理系统的开发和实施建议》这篇论文。

时间来到8月6日，我们来到连云港海州湾会议中心论文答辩现场。过程中，有评委老师质疑是否有了解过目前先进城市已经有类似的交通管理系统实施。我当场慌了神，之前在做处理方案的时候，的确调查引用了一些现成的技术资源，但论文完全根据自己的思路进行整合的，也因此有我的独创性。我回了回神，抬头就看见杨老师和刘老师温和且充满鼓励的眼神。于是，我跟评委老师详细阐述了论文的设计思路和独到性。终于，评委老师向我伸出了大拇指……

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。作为青少年的我，理应肩负使命，牢记“科学是第一生产力”，不忘初心，努力学习，在祖国需要的时候，贡献自己的力量。