生活中，我们难免会遇到一些不如意的事：作业本丢了也好，成绩差了也罢，重点在于你的情绪的控制，可以说管理好情绪，是我们学习生活中必不可缺的环节。

那是一个早上,我的同桌邓明泽要去排练节目了，临走时，还不忘提醒我要看好她的东西，如果有东西丢了，会找我算账的。老师随后让组长发小册，我在拿自己的数学小册时，不经意间把她的数学小册也拿走了，一起随着书本塞进了课桌抽屉。她回来时，发现数学小册不见了，

她便问我:“是你拿的吗?”她一边说一边对我的座位进行了“大搜查”，果真在我的抽屉里发现了她的数学小册。于是，她怀疑是我故意拿的数学小册，还说要跟我绝交……这可把我愁坏了，她可是我心心念念才盼来的同桌啊！我该怎么办呢?

回家后，我开始思考，该用怎样的情绪去处理它呢？消极对待还是积极沟通呢？想着想着，窗外突然刮起了一阵冷风，顿时，我的脑子像被这冷风开了“窍”:这件事不应该去反指责以及冷战，而应该去学习三月的暖风，用温柔的方式去处理，这样不仅能更快地处理好此“冤枉”事，还能使矛盾进一步减少，岂不是一举两得？想到这，我就去试试这个方法好不好用。果然，在经过我积极主动地友好沟通下，没过几天，这件事就被我俩抛之脑后，重新回到友好的状态。

夕阳西下，一阵暖风吹呀吹，吹散了人生不如意事之八九；暖风吹呀吹，吹来了畅想之一二。

【简评】

初读这篇习作时，我们的眼前不由一亮。常言道：人生不如意事之十之八九，而文章却反其道而行，“人生不如意事之八九”皆吹散，留下“畅想之一二”，意蕴深远，回味绵长。文章选取了“我”与用桌之间发生的不如意之事，读来真实可信，让人忍俊不禁。再读文章，唇齿留香，启人心智，我们的生活不正需要这样的智慧吗？