日前，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所印发《关于校本课程建设推进项目第五批课题遴选结果的通知》，经开区教体局评审报送的两项课题获准立项。

两项课题分别为桃园路小学的《创意泥塑校本课程开发与实践研究》、开发区高级中学的《指向高品质高中建设的“幸福教育”课程体系构建与实践研究》。

桃园路小学申报的课题《创意泥塑校本课程开发与实践研究》，是以培养小学生的审美素养和创新精神为导向，聚焦学生动手实践能力的提升，结合徐州本地文化资源，在传统泥塑技法的基础上，开发出符合学生认知特点的创意泥塑校本课程体系，通过题材、造型和形式的创新，培养学生做事专注认真、勇于探索、观察细致、热爱生活等精神文化品质。泥塑课程不仅弘扬了传统文化，再现了泥塑之美，又使孩子们“爱玩泥巴”的天性得以尽情释放。将美育融入到教学中，锻炼了孩子们的手脑协调能力，开掘了想象力和创造力，让他们在快乐中学习、在玩耍中启迪、在动手中感悟、在实践中升华。

开发区高级中学的《指向高品质高中建设的“幸福教育”课程体系构建与实践研究》旨在打造幸福教育课程基地，帮助学生感知幸福、分享幸福、创造幸福，获得“拥有幸福而有成就的人生”的能力；培养一支相对稳定、具有较高水平的研究和实践幸福教育课程的师资队伍，提升教师职业幸福感；构建幸福课程，多角度呈现拓展性课程，七大类共计51门校本课程，让学生“有位有为”，大大提升了学科能力与综合素养。为创建省高品质优质高中研发新课程、为适合本地区普通高中教育健康发展探索新范式、为普通高中多样化、特色化办学丰富新内涵。

教体局相关负责人表示，学校是教育发生的第一现场，科研创新就是教育质量的发展引擎和强大智库。在教育变革中，我们强力启动科研引擎，聚焦教育的难点痛点，理念先行、行动求真，全力打造适合孩子成长的教育。