机器人，在大多数人心里代表着高科技，是一个很遥远的东西。百度百科说，机器人是自动执行工作的机器装置，它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动，任务是协助或者取代人类工作。
为了让辖区未成年人感受高科技的魅力，培养科学兴趣，探索科技奥秘，姑苏区沧浪新城（吴门桥街道）新城社区党组织为民服务项目“快乐成长营”特邀乐博沈老师为辖区6-18岁儿童带来了一场科技盛筵，通过讲解机器人的设计、组装、编程、运行以及现场教授组装机器人，让大家看看，到底什么是机器人。
讲课主题是积木机器人。积木机器人的功能结构是由感应器（信号输入系统）包括程序卡、读卡器、红外传感器、接触传感器、声敏传感器，CPU控制器（信号处理系统）和制动器（信号输出系统）包括蜂鸣器、LED灯、直流马达组成。在介绍的过程中，沈老师向小朋友们一一展示了功能结构组件。然后，现场组装了一个积木机器遥控车。孩子们瞬间都变成了星星眼，巴巴地看着老师分发材料，恨不得马上自己也组装一个。开始组装之前，老师还布置了两个任务。任务一是停车入位——小小驾驶员考试：小车向前走两秒，打右转向灯一秒，向右转90度，向前走一秒；任务二是自动避障碍机器人：小车向前走，如果遇到障碍物，向后1秒，向右转90度，向前走。小朋友们三人一组，立马进入了“科研”模式。在老师的指导下，慢慢组装、编程自己的遥控车。不一会儿，活动室就变成了赛车场，热闹极了。
“其实现在机器人已经有了很广泛的应用，像军事领域的无人机、工业生产的智能机械手、太空探索时用的月球车和火星探测器、还有服务行业中的机器人服务员，包括生活中也有智能扫地机。”，沈老师说：“机器人教育就是通过机器人的设计、组装、编程和运行，激发学生学习兴趣，培养学生综合能力。”。
本次活动重在引导辖区儿童走近科学，在加强动手能力、逻辑思维能力等的同时，探索科技的奥秘，培养热爱科学的精神。（新城 苏生）
