宝钢股份
（上接第1版）
会议强调，作风问题不是小事，具有反复性和顽固性。党员干部要自觉强党性、正作风、守纪律，带头加强党性修养，严守纪律规矩，发扬优良作风，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。要加强党性修养，筑牢思想根基。要把加强党性修养作为必修课、终身课，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要加强作风建设，坚决纠治“四风”。要坚持严的基调、严的措施、严的氛围，强化问题导向，查摆突出问题，对症下药，坚决纠治“四风”，加强作风建设。要加强纪律教育，严守党规党纪。巩固深化党纪学习教育成果，推进党纪学习教育常态化长效化，以深入贯彻中央八项规定精神学习教育对党员干部纪律作风再教育、再检阅、再提升。
宝钢股份党委要求，各级党组织要切实把学习教育融入日常、抓在经常，推动学习教育有力有序开展，力戒形式主义，把学习教育与生产经营中心工作结合起来，以好的作风确保学习教育取得实实在在的成效。要认真抓好“学有质量”。认真组织党员干部学习研讨，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，着重深化认识，把外在要求转化为内在认同，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育。要认真抓好“查有力度”。各级党组织要结合工作实际，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，着重把问题找准、找实，列出问题清单。要认真抓好“改有成效”。针对查摆出的问题，各级党组织和领导人员要制定整改措施，明确整改责任人和整改时限。能够立即整改的问题，要立行立改；需要长期整改的问题，要持续用力、久久为功，注重建章立制，推进作风建设常态化长效化。要认真抓好“开门教育”。领导干部要自觉接受职工群众监督，加强调查研究，着力解决制约高质量发展的瓶颈问题、影响职工群众获得感幸福感的“急难愁盼”问题，以作风建设新成效赢得广大职工群众支持、促进公司高质量发展。
马钢集团
（上接第1版）马钢集团党委表示，抓作风建设只有进行时，没有完成时，重点是做好三个方面。要深刻把握中央八项规定精神实质。要把贯彻中央八项规定精神的实践举措，蕴含着的科学思想方法，在马钢深化改革发展的具体实践中，充分加以运用和发展。要不断提升党性修养。要深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述的精髓要义，准确把握原文原理，切实把学习成效转化为锤炼党性、改进作风的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要持续推进作风建设常态化长效化。领导干部要强化公私分明意识、严守底线意识、诚实守信意识、自觉接受监督意识，增强学习教育的针对性有效性。同时要按照深入贯彻中央八项规定精神学习教育的要求，改作风、提效能、抓落实，减轻基层负担、提高工作实效。
太钢集团
（上接第1版）会议强调，要压紧压实学习教育的政治责任，推动学习教育有力有序、快速见效。各级党组织要提高政治站位，坚决扛起作风建设的重大政治责任，清醒认识中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠。各单位党委要坚决扛起主体责任，党委书记要切实履行第一责任人职责，党委班子成员要严格落实“一岗双责”，党员领导干部要带头学习、作出表率，工作专班要抓好统筹协调，形成上下联动、齐抓共管、整体推进的良好工作格局，确保各项要求不落空、不缺项、能落地。要坚持聚焦主题、简约务实，力戒形式主义，强化分类指导，注重宣传引导，防止走神散光、层层加码，严防“低级红、高级黑”。要坚持两手抓、两促进，把学习教育与中心工作结合起来，同整治形式主义为基层减负、巡视巡察和专项整治统筹起来，教育引导广大党员、干部立足岗位，在践行“四化”“四有”重点任务以及公司改革发展中挺膺担当，以优良作风推动各项工作取得实效，为推进太钢集团高质量发展、建设世界一流不锈钢企业提供坚强保障。
新钢集团
（上接第1版）要深查细挖，实现问题查摆精准全面。全体党员干部务必认真开展自我检视，通过自我反思、研讨会、警示教育会等形式，以严谨细致的态度查找“四风”问题，同时充分借助企业内部监督机制、纪检以及巡察等手段，全方位排查潜在问题。要实改真变，确保整改工作取得实效。全体党员干部要带头履行责任，落实“一岗双责”，梳理并聚焦职工反映强烈的突出问题，逐项攻坚解决，将问题解决过程转化为提升职工满意度的过程，当好作风建设的引领者、维护者、践行者。
宝武资源
（上接第1版）
读书班还对后续工作作了提示，要求各子公司、总部各部门抓好学习传达和贯彻落实。要通过党委理论学习中心组学习、读书班、党支部“三会一课”等方式，组织党员、干部学深悟透《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神。
自学习教育开展以来，宝武资源党员干部通过全面系统学、逐章逐段学、以案释规学等各种方式，从思想上深刻认识到，中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠，要切实把学习成效转化为锤炼党性、改进作风的高度自觉，转化为做好本职工作、推动宝武资源高质量发展的生动实践。
