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第4877期:第04版 本期出版日期:2024-02-05

乡村振兴背景下引领大学生农村就业的途径探索

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□李辉

摘要:乡村振兴背景下引导大学生到农村就业具有重要的现实意义和长远意义,引领大学生农村就业需要政府、高校、社会组织和个人等多方面的共同努力,只有通过政策引导、搭建就业平台、创新人才培养模式、发挥社会组织的优势以及个人自我提升和规划等途径,才能实现大学生到农村就业最大化。

关键词:乡村振兴;大学生;农村;就业

一、背景介绍

(一)乡村振兴战略介绍

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略,为“三农”工作指明了方向。2021年2月21日,《中共中央、国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》发布,这是21世纪以来第18个指导“三农”工作的中央一号文件;2021年2月25日,国务院直属机构国家乡村振兴局正式挂牌;2021年3月,中共中央、国务院发布《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》。

(二)大学生就业形势分析

大学生就业形势是个复杂的问题,会受到经济环境、政策变化、市场需求等多种因素的影响。目前国内大学生就业形势存在一定的挑战,具体表现在以下几个方面:

毕业生数量持续增长。随着高校扩招政策的实施,招生规模不断扩大,毕业生数量逐年攀升,同时受疫情影响,全球经济下行,招聘需求明显减少。

就业结构存在矛盾。随着经济结构的调整和产业升级,一些传统行业和岗位逐渐减少,部分高校专业设置与市场需求不匹配。

薪酬待遇预期与现实存在差距。大学生对薪酬待遇的预期普遍较高,现实中许多新兴产业和基层岗位的薪酬水平较低,大学生就业选择陷入两难。

就业观念保守。大多数大学生仍倾向于选择稳定的事业单位、国企等,对创业或进入新兴产业和中小企业的认同度较低,这可能限制就业选择。

总之,当前大学生就业形势严峻,这需要政府、高校、大学生等各方面共同努力,采取有效措施来促进大学生就业。

二、乡村振兴背景下大学生农村就业的重要意义

(一)缓解大学生就业压力

乡村振兴战略的实施为大学生提供了更多施展才华的机会。大学生到农村就业,可以将所学知识应用于实践中,提高自己的实践能力和解决问题的能力,实现个人价值;面对各种复杂的情况和问题,通过不断学习探索,提高自己的综合素质和创新能力,从而更好地适应社会发展的需要,为农村的发展贡献自己的力量,实现人生价值和社会价值的统一。大学生农村就业,不仅缓解了新时代大学生就业压力,也为乡村振兴战略提供了人才支持。

(二)创新农村经济发展模式

大学生经过系统的专业学习和教育,有知识、有文化、有能力、有视野,他们到农村创业可以给当地带去先进的生产方式、先进的技术手段和管理经验,从而创新当地农村经济发展模式,提升新时代农业经济的竞争力,带动当地居民的收入增长,促进农村产业的升级和转型。

(三)提升农村公共服务水平

大学生可以到农村的学校、医院等公共服务机构工作,提供更多的智力支持和技术支持,提高农村教育、医疗等公共服务水平,提升农村人才的综合素质和竞争力,改善农民的生活质量。

(四)促进城乡协调发展

大学生到农村就业,不仅带来新的思想观念和科技,还带来城市的文化和生活方式,促进城乡间文化交流和融合、人才流动和资源共享,推动农村社会的进步和发展,促进城乡经济社会的一体化发展和共同繁荣。

综上,乡村振兴背景下大学生到农村就业具有重要意义。政府、高校等应该积极引导和鼓励大学生到农村就业创业,为乡村振兴战略提供人才支持。同时,大学生也应积极投身于乡村振兴事业,从而实现个人价值。

三、乡村振兴背景下引导大学生农村就业的途径

(一)政策引导和扶持

政府可以出台相关政策扶持大学生到农村就业,比如农村就业补贴、创业资金扶持、税收优惠等,也可通过“村官计划”“三支一扶”项目、“农村教师特设岗位计划”“地方公费师范生培养计划”等项目进行引导。政府还可以与高校合作,开展针对大学生的农村就业培训计划,提高他们的农业技能和就业能力。

第一,鼓励政策。可以通过提供财政补贴、税收优惠等措施来鼓励大学生到农村就业,比如对到农村创业的大学生给予一定的资金支持或减免相关税费等。此外,还可以通过发放生活补助、提供社会保障等方式来吸引大学生到农村就业。

第二,培训和提升技能。为大学生提供农业技术、医疗服务以及农村金融服务等专业培训,比如举办种植、养殖等农业科技培训班,开展乡镇卫生院、社区卫生服务站等基层医疗服务工作培训,以及电商和物流培训等实践活动等,提升其就业技能,帮助他们更好地适应农村工作环境。

第三,提供就业服务。建立完善的就业服务体系,为大学生提供就业咨询、职业规划等服务,帮助他们了解市场需求和就业形势,从而做出更明智的就业选择。

第四,支持创新创业。加大对大学生创新创业的支持力度,为他们提供更多的机会和资源,如设立专项基金、提供创业孵化器等,引导大学生通过参加创业培训和指导、寻找合作伙伴、利用网络平台等方式开展农村旅游、乡村治理、农村电商、特色农产品销售等自主创业项目,帮助大学生在农村实现创业梦想。

第五,加强宣传和教育。政府和高校通过各种媒体渠道加强宣传和教育,让更多人了解农村发展的现状和需求,以及大学生在农村就业的重要性、优势和前景。同时,也可以通过举办宣讲会、网络宣传、大学生社会实践、招聘会等活动,让更多的大学生了解农村就业的机会和价值,促进大学生与企业的交流和合作。

(二)搭建就业平台

政府可以与高校、企业等合作,搭建大学生农村就业的平台。比如通过组织招聘会、创业大赛等活动,为大学生提供更多的农村就业机会。同时,政府还可以建立农村就业服务体系,为大学生提供就业咨询、职业规划等服务。

第一,建立合作关系。政府、高校、企业等建立密切联系,共同推动大学生到农村就业。例如,政府可以与企业签订合作协议,共同开展农村就业项目,为大学生提供实习和就业机会。同时,高校也可以与农村企业合作,开展实践教学和科研活动,提高大学生的实际操作能力。

第二,搭建信息平台。建立大学生农村就业信息平台,通过就业信息网、微信公众号等平台发布农村就业招聘信息和相关政策,为大学生提供就业信息、政策咨询等服务。

第三,组织招聘活动。为大学生提供更多的农村就业机会。例如,可以组织针对大学生的农村招聘会、创业大赛等活动,让大学生了解农村就业的市场需求和机会,促进他们到农村就业。

(三)创新人才培养模式

高校可培养更多适合农村需要的人才。例如,开设涉农专业、开展农村实践活动、加强与农村企业的合作等,提高大学生农村就业技能和素质。

第一,优化课程设置。高校可以针对乡村振兴的需要,优化课程设置,增加涉农课程和农村发展相关的课程。例如,可以开设农业科技、农村经济管理、农村环境保护等课程,使大学生更好地了解农村发展的现状和需求;也可组织农业技术等职业培训,帮助大学生掌握农村工作的技能和知识。

第二,加强实践教育。通过实习实践,让大学生更好地了解农村实际情况和农业生产过程,例如,可以组织大学生到农村实习实践,或者与农村企业合作开展实践教学和科研活动,积累工作经验,提高大学生的实际操作能力和综合素质,为未来到农村就业打下基础。

第三,加强社会责任感教育,让大学生了解乡村振兴的重要性和使命感。例如,可以开展志愿服务、支教等活动,让大学生了解农村现状和需求,提高他们的社会责任感和使命感。

第四,建立多元化评价体系,将大学生的综合素质和实际操作能力纳入评价范围,比如将大学生的社会实践、志愿服务、科研成果等纳入评价标准,以更好地反映大学生的综合素质和能力。

总之,大学生农村就业途径还有很多,通过这些途径,可以吸引更多的大学生到农村就业,为乡村振兴战略提供人才支持,为农村地区的发展注入新的活力和动力,推动乡村经济的发展和社会的进步。

(作者系郑州师范学院讲师)

  

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