□简玉祥
以红色文化资源助力乡村振兴，是新时代推动乡村全面振兴的重要课题。习近平总书记在12月17日至18日于北京召开的中央农村工作会议上强调“扎实推进乡村建设，繁荣乡村文化，推进移风易俗，建设宜居宜业和美乡村”。乡村文化繁荣不仅是乡村振兴的重要组成部分，更对乡村起着铸魂育人的作用，是新时代推动中国式现代化的重大举措。习近平总书记数次强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。河南作为革命老区，拥有丰富的红色文化资源。应充分挖掘河南红色文化资源在乡村振兴中的价值，寻找可行性的实践路径，为促进乡村事业发展和全面振兴提供河南样板。
河南红色文化资源赋能乡村振兴的价值意蕴
河南红色文化资源拥有丰富的精神养分、蕴含丰富的育人资源，包括革命精神、文艺作品、历史遗迹等，能够为乡村振兴提供丰富的精神价值和经济价值。
精神价值
河南红色文化资源内涵丰富，特色鲜明。中国共产党领导河南人民在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放的实践中形成了“大别山精神”“愚公移山精神”“焦裕禄精神”“红旗渠精神”等，这些精神具有明显的地域风格。河南红色文化资源中的先进性因子中折射出的诸如坚定的理想信念、全心全意为人民服务的精神、浓厚的爱国主义精神、艰苦奋斗精神、集体主义等，仍是社会主义核心价值观的主要内容。在推进乡村全面振兴的征程中，河南要循序渐进、因地制宜，发挥其在乡村振兴中的价值引领作用。如引导农村文化事业发展和乡村文明建设，引导农民自觉抵制各种不良风气；丰富农村文化事业，不断满足农民的精神文化需求。此外，红色文化资源作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在优良乡风家风的弘扬、增强农民对本土文化的自信力和自豪感等方面均能起到一定的积极作用。
经济价值
产业振兴在乡村振兴中起着“塑形”的作用，是乡村振兴中的重要一环。河南红色文化资源丰富，依托自身区位优势自觉挖掘红色文化资源的潜力，能为河南经济社会的发展注入新的动力和活力。首先，河南红色文化资源与乡村振兴主动融合，多渠道开发红色文化资源，可以形成多业并举多元发展的态势，有效促进农民增收和农村农业经济社会的发展，为河南乡村振兴打下坚实的物质基础。其次，通过对河南红色文化资源的深度挖掘和利用，可以大大增强乡村产业振兴的内生动力，为乡村振兴注入新鲜血液和活力，实现乡村经济发展、美丽乡村建设、乡村移风易俗及红色文化传承的多赢局面。再次，搞好乡村红色旅游也是实现红色文化资源经济价值的重要一环。如郑州、洛阳、开封、新乡、驻马店、信阳等地，依托其本地红色文化资源丰富的优势，充分挖掘其潜在的旅游价值，带动了各地相关产业的发展，在实现乡村产业振兴的同时，也实现了乡村文化振兴。
河南红色文化资源赋能乡村振兴的实践路径
要想充分发挥河南红色文化资源在乡村振兴中的精神价值和经济价值，更好助推河南乡村事业发展和乡村全面振兴，须从以下几个方面发力。
深度挖掘及合理规划河南红色文化资源
要想充分发挥河南红色文化资源在乡村振兴中的作用，相关职能部门和科研机构需对全省的河南红色文化资源进行系统的摸排，深度挖掘河南红色文化资源在乡村振兴中的潜在价值，使其得到创造性转化和创新性发展。此外，要做到合理规划。如开展红色旅游，就要合理规划附近的基础设施，免除游客的后顾之忧，使游客有更好的体验感和更多的获得感。又如合理规划“红＋绿”发展模式，将红色文化资源与人文资源、生态资源等相结合，打造原汁原味的红色文化资源产品，不仅能使河南红色文化资源拥有持久的影响力，而且能够促进地方经济社会的持续发展。
转变农民的思想观念
农民思想观念的转变与否，关系着乡村振兴的全局。要实现乡村全面振兴，必须摒弃落后、守旧的思想观念。应充分利用河南红色文化资源中的先进性因子加强对农民的宣传教育。河南红色文化资源中的先进性因子可以增强农民爱党、爱国、爱乡及爱家等情感，提升农民对家乡文化的自信心和自豪感。此外，要转变“等、靠、要”的思想，积极引进新技术，催生新产业、新模式、新动能。地方政府可以引进先进技术开发和利用红色文化资源，打造“红色产业链”，也可以引进电子商务等先进销售模式，使农民在家门口就能实现就业增收。
加强相关人才的引进和培养
乡村振兴需要人才作为支撑。政府需大力引进相关人才，积极支持他们参与开发和利用红色文化资源的工作，引导他们制订红色文化资源与乡村振兴相融合的可行性方案，为乡村振兴提供智力支持。为使农村能够留住人才，政府应采取多种措施保障其待遇。政府也应加强现有人才的培养，通过组织培训、外出考察等多种形式，现有人才了解和运用河南红色文化资源助力乡村振兴的新思想、新理念、新技术，成为能够将红色文化资源运用于乡村振兴的时代新人。
河南红色文化资源丰富，能够为河南乡村振兴提供丰富的精神价值和经济价值。因此，在乡村振兴的战略背景下，应以红色文化资源为引领，在深度挖掘和合理规划河南红色文化资源、转变农民思想观念、加强人才引进和培养等方面发力，走出一条具有河南特色的乡村振兴之路。
[作者系黄淮学院马克思主义学院讲师；本文系2024年度黄淮学院教育教学改革研究项目“以红色歌曲为载体的《中国近现代史纲要》教学模式的改革与实践研究”（2024XJGLX54）的阶段性成果]
