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第51期:第01版 本期出版日期:2019-05-30

传承传统文化推进珠心算课堂教学

为促进珠心算教师专业发展,提升珠心算实验教师的教学水平,5月29日,扬州市小学珠心算课堂教学比赛(江都、广陵赛区)在我校老校区隆重举行。扬州市教育科学研究院省特级教师张秀花、广陵区教研室杨春燕主任、江都区教研室吴军主任、扬州市珠心算兼职教研员唐龙妹主任及相关珠心算实验学校的骨干老师参加了本次活动。

本次参赛的7名选手来自扬州市广陵区、江都区的7所珠心算实验学校。每位老师带领学生在喜闻乐见的情境中自主探究,理清算理,交流算法,学生在玩中学、学中练,充分感受珠心算的乐趣。同课异构是本次比赛中的亮点,来自广陵小学的王兴霞老师和滨江小学的李炎老师精彩呈现了第二册的《进位加(1)》,抓住重点,突破难点;来自汶河小学东区校的匡元娥老师和江都区仙女镇中心小学的沈敏老师执教的第二册《两位数减一位数(退位)》,趣味浓,互动多,课堂气氛活跃。本次比赛中,来自江都区实验小学的成娜娜老师和江都区国际学校的濮灵老师,注重珠心算课堂教学的特点,分别展示了第四册中的《不退位减》和《不退位减心算》,让一线的老师学习到珠心算的四个主要环节:实拨、空拨、看拨、想珠,充分了解了学生珠心算能力的形成过程。江都区丁伙中心小学的周星老师执教的第二册《不进位加不退位减》,活力四射,一展年轻老师的风采。

活动最后,由扬州市教育科学研究院的张秀花特级教师对本次活动作了点评,她夸赞本次活动做到“区域联动、同课互动、效果明显”。同时也对珠心算教学寄托了希望:希望实验学校的数学老师们都能积极尝试常规计算教学与珠心算教学相融合,以此帮助学生进一步提升自己的计算能力,希望各实验学校扎扎实实推进珠心算教学教研工作,不断积累经验,取得更辉煌的成绩。(袁方)

  
                     

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