4月14日，春意烂漫、万物竞秀，我校第33届“教学之春”活动，如期拉开帷幕。本届活动的语文专场携手“中国教育梦·小学语文名师群文阅读教学观摩”，来自海峡两岸的6位教育名师，登台展示“群文教学”的实践和思考，并做学术交流。省内外三百余名语文教师，有幸享受了名师的精彩课堂，触摸了“群文阅读”的前沿思想。活动历时两天，圆满结束。

所谓“群文阅读”，即把阅读教学由“单篇”引向“群文”，师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，探讨同一议题的阅读和理解方式。两天的活动中，六位名师的“群文阅读”示范课，可谓是课课精品，堂堂精彩。江苏省“333”工程培养对象，我校于强老师以“牛郎织女”为线，将神话、传说和诗等不同的表现形式组合在一起，呈现一种文学现象，并通过分类、比较、猜想的阅读策略，引领孩子们在阅读、交流中建构“牛郎织女”的意义、文学意象及文化内涵。

精彩的课堂教学背后，是深邃的思考。每位名师的展示课后，都就自己“群文阅读”的教学思考进行解读，就“群文阅读”的教学成果和经验进行交流，更是为每一位听课教师带来了一次学术饕餮。

群文阅读教学课，孩子们既收获了知识，也能找到最适合自己的阅读方法；既读懂了文本，也能领悟人生的意义。这是本次活动构建这一议题的意义。此次观摩研讨活动为推进我校课堂深刻转型注入了新的思想，将促进老师们对小学语文教学进行更深层次的思考与探求。

张新